(CMO) Thực hiện Chỉ thị số 124-CT/QUTW, ngày 31/3/2011 của Thường vụ Quân uỷ Trung ương về tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo công tác giáo dục chính trị tại đơn vị trong giai đoạn mới và 10 năm thực hiện Ðề án “Ðổi mới công tác giáo dục chính trị tại đơn vị trong giai đoạn mới” (Ðề án) của Bộ Quốc phòng, những năm qua, Ðảng uỷ, Bộ Chỉ huy Quân sự (CHQS) tỉnh đã thực hiện đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục chính trị, góp phần xây dựng lực lượng vũ trang vững mạnh về chính trị, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ quân sự, quốc phòng địa phương trong tình hình mới.

Chiến sĩ tham quan thư viện, học tập truyền thống.

Tích cực, chủ động đổi mới nội dung, chương trình

Xác định đổi mới nội dung, chương trình là khâu then chốt để nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị, những năm qua, Ðảng uỷ, Bộ CHQS tỉnh đã tập trung lãnh đạo, chỉ đạo cấp uỷ, chỉ huy các cơ quan, đơn vị trong lực lượng vũ trang tỉnh quán triệt, thực hiện nghiêm Chỉ thị số 124-CT/QUTW và Ðề án. Trên cơ sở đó, cấp uỷ, chỉ huy các cơ quan, đơn vị trong lực lượng vũ trang tỉnh đã tích cực, chủ động xây dựng nội dung, chương trình giáo dục chính trị bảo đảm toàn diện, hài hoà về khối lượng kiến thức, phù hợp với trình độ nhận thức của từng đối tượng, có trọng tâm, trọng điểm, tính khả thi cao. Trong đó, tập trung vào học tập, quán triệt các nghị quyết, chỉ thị, kết luận của Ðảng các cấp; giáo dục về lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; các nội dung về xây dựng bản lĩnh chính trị, ý chí quyết tâm, phẩm chất đạo đức, phong cách, lối sống; ý thức chấp hành đường lối, chủ trương của Ðảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; kiến thức về văn hoá, xã hội, kỹ năng sống; đồng thời, cấp uỷ, chỉ huy các cơ quan, đơn vị tăng cường định hướng các nội dung giáo dục chính trị trong các thời điểm, nhiệm vụ mới mang tính thời sự; nội dung giáo dục chính trị do đơn vị tự xác định đã lựa chọn được những nội dung thiết thực, sát với đặc điểm tình hình, nhiệm vụ cơ quan, đơn vị và đối tượng giáo dục. Ðồng thời, các nội dung sinh hoạt chính trị, tư tưởng; thông báo chính trị - thời sự; đọc báo, nghe đài, xem truyền hình; ngày chính trị và văn hoá tinh thần ở cơ sở và ngày pháp luật hàng tháng được duy trì có nền nếp, chất lượng, hiệu quả.

Vận dụng linh hoạt các hình thức và phương pháp

Cùng với việc thực hiện nội dung, chương trình giáo dục sát thực tế, cấp uỷ, chỉ huy các cơ quan, đơn vị đã vận dụng linh hoạt, sáng tạo các hình thức tổ chức và phương pháp giáo dục chính trị. Trong giảng dạy chính trị, thực hiện nhất quán theo phương châm “dạy thực chất, học thực chất, kiểm tra đánh giá kết quả thực chất”, kết hợp chặt chẽ giữa phương pháp truyền thống với hiện đại, kết hợp giữa truyền thụ kiến thức với trao đổi kinh nghiệm, giữa giáo dục và tự giáo dục, lấy việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học là chính. Sử dụng tổng hợp các phương pháp, phương tiện trực quan; tăng cường các sơ đồ, tranh ảnh, khai thác, sử dụng hiệu quả các sáng kiến, cải tiến phục vụ giáo dục chính trị; thực hiện đối thoại, tăng tính tương tác giữa người dạy và người học. Hàng năm, các cơ quan, đơn vị trong lực lượng vũ trang tỉnh đều hoàn thành 100% nội dung, chương trình giáo dục chính trị cho các đối tượng; kết quả kiểm tra 100% đạt yêu cầu, trong đó có 75% đạt khá, giỏi trở lên.

Bên cạnh đó, để nâng cao hiệu quả công tác giáo dục chính trị, Ðảng uỷ, Bộ CHQS tỉnh đã tổ chức phát động nhiều phong trào thi đua quyết thắng gắn với phong trào thi đua yêu nước của địa phương như: “Huấn luyện giỏi, đoàn kết tốt, kỷ luật nghiêm”, “Ngành hậu cần quân đội làm theo lời Bác Hồ dạy”, “Quản lý, khai thác vũ khí trang bị kỹ thuật tốt, bền, an toàn, tiết kiệm và an toàn giao thông”, “Xây dựng môi trường văn hoá tốt đẹp, lành mạnh, phong phú trong quân đội” gắn với phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá”. Qua đó, góp phần phát triển và hoàn thiện nhân cách, nâng cao bản lĩnh chính trị, đạo đức cách mạng, tác phong công tác và năng lực hoạt động thực tiễn cho cán bộ, chiến sĩ trong lực lượng vũ trang tỉnh./.

Châu Văn Quận

(责任编辑：Ngoại Hạng Anh)