Trường THPT Bình Điền tặng điện thoại cho học sinh nghèo

Ngày 31/8/2021,ườngTHPTBìnhĐiềnChủđộngđểtổchứctốtviệcdạyvàhọctrựctuyếkq bđ ý Trường THPT Bình Điền tiến hành buổi học thử trên Microsoft Teams cho học sinh toàn trường, từ đó xác định các vướng mắc để  giải quyết. Đối với các học sinh vùng xa, không có mạng internet hoặc thiếu thiết bị học tập, nhà trường hướng dẫn các em đến nhà bạn cùng lớp hay trung tâm học tập cộng đồng xã để học chung. Nhà trường yêu cầu giáo viên bộ môn ghi lại buổi học, gửi cho các học sinh vắng tự học. Nếu số học sinh vắng lớn thì tổ chức dạy bù.

Không quá bỡ ngỡ với cách học này bởi từ đầu học kỳ II năm học 2020 - 2021, THPT Bình Điền ở vùng cao, còn gặp nhiều khó khăn, trường đã mạnh dạn xây dựng nhóm giáo viên cốt cán để tìm hiểu, nghiên cứu về Office 365; từ đó, tham mưu với nhà trường hướng áp dụng trong năm học 2021-2022. Thông qua các buổi sinh hoạt chuyên môn, những giáo viên cốt cán này chia sẻ, tập huấn cho giáo viên trong tổ về sử dụng Office 365 (đặc biệt là Microsoft Teams).

Nhà trường xây dựng hệ thống các lớp học ảo trên Microsoft Teams, biên chế học sinh và giáo viên cho từng lớp. Việc sử dụng Microsoft Teams đòi hỏi giáo viên và học sinh phải có tài khoản do Microsoft cấp giúp tạo nên các lớp học kín (người khác không đăng nhập được). Mỗi tiết học có 5 phút chuẩn bị và 45 phút dạy. Thời gian nghỉ giữa mỗi tiết là 10 phút. Mỗi buổi học không quá 4 tiết (buổi sáng 4 tiết và buổi chiều 2 tiết). Mỗi bài học gồm 3 hoạt động: Giáo viên giao nhiệm vụ/bài tập cho học sinh chuẩn bị từ trước; dạy học trực tuyến; kiểm tra, đánh giá sau mỗi tiết dạy (bằng ứng dụng Microsoft Forms). Các giáo viên khai thác nhiều tính năng như cho phép học sinh chia sẻ sản phẩm học tập qua màn hình, chức năng Whiteboard… tạo sự sinh động trong mỗi tiết học.

Nhà trường cũng thiết lập sổ ghi đầu bài ngay trong không gian của lớp học ảo. Giáo viên bộ môn ghi thông tin, tình hình tiết dạy vào sổ đầu bài; qua đó, giáo viên chủ nhiệm và hiệu trưởng có thể nắm bắt nhanh chóng tình hình học tập của học sinh để kịp thời liên lạc, hỗ trợ. Hiệu trưởng, tổ trưởng chuyên môn được tham gia vào các lớp nên có thể kiểm tra, dự giờ hoạt động dạy - học.

Nhà trường chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm rà soát điều kiện học tập, hướng dẫn học sinh và phụ huynh khắc phục, đề xuất với các đoàn thể hỗ trợ. Đáng chú ý, hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tập trung vào kênh tương tác, tạo động lực học tập cho học sinh; tập huấn, hỗ trợ cho học sinh về các công cụ học tập trực tuyến, phương pháp tự học có hiệu quả. Trường thành lập Quỹ “Đồng hành cùng bạn”, huy động nguồn lực hỗ trợ cho các học sinh gặp khó khăn và thời gian qua, đã tặng 1 smartphone cho 1 học sinh không có thiết bị học trực tuyến.

Đánh giá cao hiệu quả của phương pháp dạy và học này, thầy giáo Nguyễn Vinh Hưng, Hiệu trưởng Trường THPT Bình Điền vẫn khiêm tốn cho rằng, cách thức bổ trợ học tập trực tuyến tốt nhất là học sinh phải biết tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên tâm huyết và thành thạo công nghệ thông tin. Không có ai và không có cách thức nào có thể thay thế học sinh học tập mà cái chính là mỗi em phải tự phấn đấu vượt khó và vươn lên.

Bài, ảnh: LIÊN MINH

(责任编辑：Cúp C1)