Thiếu sách tham khảo

Bộ GD-ĐT cho biết,ệtNamcóbaonhiêuGiáosưTiếnsĩtrongcáctrườngĐHCĐkqbd daegu hiện nay chỉ có dưới 88% các trường ĐH, CĐ có thư viện truyền thống, trong số đó có dưới 40% thư viện áp dụng các tiêu chuẩn thư viện hiện có ở Việt Nam hoặc trên thế giới.

Diện tích phòng đọc của thư viện hẹp và số lượng chỗ ngồi học ít. Trung bình cứ 20 sinh viên Việt Nam mới có 1 chỗ ngồi trên thư viện nhà trường. Diện tích bình quân chỉ là 0,005 met vuông/1 sinh viên.

Trong thư viện, sách và tạp chí phổ thông là chủ yếu, hầu như không có sách tham khảo chuyên sâu; rất ít sách tham khảo bằng tiếng nước ngoài; số bản sách, tài liệu trung bình mới đạt dưới 12 bản/sinh viên. Bên cạnh đó, số máy tính trang bị còn thấp: trung bình 3,6 giảng viên dùng chung 1 máy tính, 27 sinh viên dùng chung 1 máy tính.

Thiết bị phòng thí nghiệm còn yếu kém, chỉ có dưới 23% phòng thí nghiệm có chất lượng tốt, trong đó có 15,5% đạt mức độ về nghiên cứu khoa học, chủ yếu là các phòng thí nghiệm trọng điểm của các ĐH tốp trên.

Thiếu chuyên gia

Tính đến năm học 2013 - 2014, số giảng viên trong các ĐH, CĐ là 91.633 người, tăng gần 4000 người so với năm trước.

Tổng số Giáo sư trong các ĐH, CĐ của Việt Nam là 517 người

Trong đó, số người có học hàm Giáo sư là 517 người, Phó Giáo sư là gần 3000 người. Tổng số giảng viên có học vị Tiến sĩ là 9562 người. Tính đến tháng 6/2014, Bộ GD-ĐT đã tuyển và cử đi học nước ngoài được 1013 giảng viên bằng ngân sách.

Bộ GD-ĐT đánh giá, tỷ lệ giảng viên là GS, PGS, TS còn thấp. Việc triển khai Đề án 911 còn chậm, phải chờ văn bản hướng dẫn. Hiện mới có 208 ĐH tham gia cử giảng viên đi đào tạo theo Đề án 911.

Mai Phương

(责任编辑：World Cup)