Năm 1992,ữnhàgiáotâmhuyếthơnnămgắnbóởđịabànvùngsâtop cầu thủ ghi bàn ngoại hạng anh khi vừa tròn 19 tuổi, tốt nghiệp Trung học Sư phạm Sóc Trăng, cô giáo Đỗ Thị Hồi nhận quyết định về công tác tại Trường Tiểu học Lạc Hòa 1. Thời điểm đó, từ Sóc Trăng về huyện Vĩnh Châu (nay là thị xã Vĩnh Châu) đường đã khó đi, vùng sâu đặc biệt khó khăn như xã Lạc Hòa, giao thông đi lại còn khó khăn gấp bội, nắng bụi, mưa lầy nên việc học hành của con em đồng bào nơi đây thật gian nan vất vả.

Cô giáo Hồi nhớ lại: Khó khăn nhất là vào mùa mưa, nhiều lần đến trường, cả cô và trò đều ướt sũng, sình bùn dính đầy quần áo. Học sinh đa số con em là đồng bào dân tộc Hoa và Khmer đến lớp được là cả vấn đề; gia đình khó khăn nên bữa học bữa nghỉ, không có quần áo, tập vở, dụng cụ học tập… Là một giáo viên trẻ mới ra trường, cô cũng có hoài bão lớn, đối diện với những thách thức nhưng thấy các em còn cực khổ, khó khăn nên cô nghĩ mình bỏ cuộc thì các em sẽ ra sao. Từ đó, cô tự nhủ với lòng phải vượt qua tất cả, phải làm được điều gì đó cho học sinh. Chính suy nghĩ đó đã níu giữ cô ở lại với vùng đất Lạc Hòa từ đó đến nay.

Gắn bó với nghề ở một vùng quê xa xôi, nghèo khó, cô giáo Hồi luôn suy nghĩ, trăn trở làm thế nào để đạt chất lượng và hiệu quả tốt nhất trong việc dạy cho các em. Là giáo viên với tấm lòng yêu thương trẻ và tâm huyết với nghề, cô luôn tìm tòi, đổi mới phương pháp giảng dạy phù hợp theo từng nhóm đối tượng học sinh, nhằm đạt hiệu quả cao trong giảng dạy. Hằng ngày, tranh thủ thời gian rỗi để dạy kèm những học sinh yếu. Mỗi ngày, sau giờ dạy chính thức trên lớp, cô thường ở lại thêm khoảng 60 phút để dạy kèm những em còn hạn chế về môn học, giúp các em dần tiến bộ theo kịp bạn bè.

Theo cô giáo Đỗ Thị Hồi, khó khăn nhất là thời gian mới về dạy. Lạc Hòa là địa bàn mà học sinh người Kinh là thiểu số, đa số là con em người Hoa và Khmer. Thời gian đầu dạy các em mới đi học, nhiều em không biết tiếng Việt, nên bước đầu phải tìm hiểu cả phong tục tập quán văn hóa của người dân nơi đây, nắm rõ tâm tính các em và học cả tiếng nói của các em. “Thời gian đầu, tôi chưa biết ngôn ngữ các em dùng, phải dạy trực quan, phải nghe các em gọi tên sự vật, sự việc bằng ngôn ngữ bản địa rồi lưu lại, sau đó mới dạy các em cách gọi bằng tiếng Việt. Sau một thời gian, tôi có thể giao tiếp bằng tiếng Hoa và tiếng Khmer thông dụng với các em”, cô Hồi nhớ lại.

Bên cạnh công tác chuyên môn, cô còn rất tích cực tham gia các phong trào, cuộc thi của ngành, thực hiện và chia sẻ nhiều sáng kiến kinh nghiệm trong thị xã và trong tỉnh… Cô giáo Hồi quan niệm: Là một giáo viên đứng lớp không những chỉ dạy tốt tiết dạy của mình mà còn phải duy trì tốt cả về số lượng và chất lượng lớp học. Với học sinh ở vùng khó khăn như trường Lạc Hòa 1, để đạt hiệu quả, cô đã phối hợp tốt với chính quyền địa phương quan tâm đến chế độ chính sách cho đúng đối tượng học sinh nghèo để giảm bớt những khó khăn cho gia đình các em.

Trong mấy năm gần đây, cô giáo Hồi đã hỗ trợ và kêu gọi các nhà hảo tâm hỗ trợ quỹ “Vì học sinh nghèo”, quỹ “Khuyến học” được 13 suất học bổng, 3 chiếc xe đạp, 1.000 cuốn tập, 150 đôi dép, 60 chiếc cặp sách, 1,7 tấn gạo, 150 bộ quần áo, hàng chục bộ sách giáo khoa, hàng trăm bình nước, đồ dùng học tập hỗ trợ các em học sinh. Nhìn các em học sinh ngày càng tiến bộ, ngoan ngoãn, đến trường, đến lớp đều, không có em nào khó khăn phải bỏ lại phía sau là bản thân cô cảm thấy rất vui và hạnh phúc.

(责任编辑：Nhà cái uy tín)