Tổ chức quán triệt đến từng giáo viên các quy định về dạy thêm,ấmdạythecircmhọnhận định kèo thái lan học thêm và nội dung đổi mới đánh giá học sinh tiểu học để mọi người hiểu rõ và làm đúng quy định. Tuyên truyền, giải thích để nhân dân, đặc biệt là cha mẹ học sinh nắm vững các quy định của ngành về dạy thêm, học thêm và đổi mới đánh giá học sinh tiểu học để tạo sự đồng thuận và phối hợp tốt giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong việc đấu tranh chống tiêu cực và triển khai đổi mới ở bậc tiểu học... Không tổ chức khảo sát học sinh đầu năm học, không tổ chức thi tuyển học sinh vào lớp 6.

Các sở GD-ĐT “đau đầu”

Ngay sau ngày ban hành đến nay, chỉ thị về việc chấn chỉnh dạy thêm, học thêm đối với giáo dục tiểu học của Bộ GD-ĐT vẫn đang tiếp tục gây tranh cãi trong đội ngũ giáo viên, đặc biệt là quy định cấm thi tuyển vào lớp 6. Vấn đề này khiến sở GD-ĐT các tỉnh, thành phố trong cả nước đau đầu trước bài toán tuyển chọn vào trường chất lượng cao, trường đặc thù thì thực hiện như thế nào ? Theo Bộ GD-ĐT, hiện tượng vi phạm quy định về dạy thêm, học thêm ở cấp tiểu học vẫn còn tồn tại đã gây áp lực với học sinh và cha mẹ học sinh, gây bức xúc trong xã hội và làm giảm uy tín của ngành. Đây là một trong những nguyên nhân chính dẫn đến sự ra đời của chỉ thị về việc chấn chỉnh tình trạng dạy thêm, học thêm đối với giáo dục tiểu học vừa được ban hành.

Học sinh trường Tiểu học Tân Phú, thị xã Đồng Xoài sau giờ tan học - Ảnh: T.V

(责任编辑：Cúp C2)