Tóm tắt

Thực hiện Quyết định số 1322/QĐ-TTg ngày 31/8/2020 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Chương trình quốc gia hỗ trợ doanh nghiệp nâng cao năng suất và chất lượng sản phẩm,ướngdẫnphươngpháptiếpcậnthựctếđểápdụngthànhcôngStrongtrườnghọpumas unam – tigres hàng hóa giai đoạn 2021-2030 và Quyết định số 36/QĐ-TTg ngày 11/01/2021 của Thủ tướng Chính phủ về việc ban hành Kế hoạch tổng thể nâng cao năng suất dựa trên nền tảng khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo giai đoạn 2021-2030, UBND tỉnh Bắc Giang ban hành Kế hoạch Nâng cao năng suất và chất lượng trên địa bàn tỉnh Bắc Giang giai đoạn 2021-2025 (Kế hoạch số 408/KH-UBND ngày 29/8/2021 của UBND tỉnh Bắc Giang). Sở Khoa học và Công nghệ đã phối hợp với Viện Năng suất Việt Nam triển khai thực hiện xây dựng, áp dụng công cụ 5S tại một số cơ sở giáo dục đào tạo trên địa bàn tỉnh.

Giới thiệu

Có thể nói, trở thành giáo viên là một trong những công việc quan trọng nhất đối với các thầy cô. Do vậy, các khu vực của nhà trường cần phải phản ánh được tiêu chuẩn dạy học của giáo viên và thể hiện tầm nhìn của Ban Giám hiệu về một môi trường an toàn cho học sinh, thầy và trò cư xử tốt và học tập chăm chỉ. Vậy làm thế nào để đạt được điều đó? Làm cách nào để khiến thầy và trò tự hào về ngôi trường của mình?

5S là phương pháp phổ biến để duy trì một nơi làm việc được tổ chức tốt và trực quan. Một trường học có tổ chức tốt sẽ giúp học sinh trở nên độc lập hơn và giúp giáo viên dành nhiều thời gian hơn cho học sinh thay vì dành thời gian để tìm kiếm những gì cần thiết trong quá trình dạy và học.

5S là viết tắt từ các từ tiếng Nhật seiri, seito, seiso, seiketsu, shitsuke. Đối với doanh nghiệp, khi theo đuổi/ áp dụng chương trình Lean Six Sigma (LSS), 5S thường được coi là một công cụ. Trong thực tế 5S không chỉ là một công cụ, mà còn là phương pháp tiếp cận, một nét văn hoá và cần phải được xây dựng đối với bất kỳ tổ chức nào muốn tự cải thiện liên tục môi trường và điều kiện làm việc. 5S liên quan đến tất cả mọi người trong tổ chức từ cấp cao nhất đến cấp dưới. Người Nhật đã phát triển những từ đơn giản và dễ hiểu này thành một triết lý để thực hành ở mọi khía cạnh của cuộc sống và đã làm cho 5S trở thành một phương pháp luận được thừa nhận trên toàn thế giới.

Trong quá trình áp dụng Lean 6 Sigma, triết lý 5S thường bị giới hạn trong một hoặc một số buổi đào tạo trên lớp, hoặc được sử dụng như phương pháp được thực hiện một lần, không duy trì được. 5S không phải là danh mục các mục hành động phải được thực hiện trong một khoảng thời gian nhất định. Đối với trường học, thay vào đó, 5S phải được thực hành nhưnhữnghoạt động hàng ngày, đòi hỏi sự tập trung, sự cống hiến và sự tận tâm để duy trì và cuối cùng biến nó thành một nétvăn hóahọc đường.

Các trường học cần phải tuân thủ một quá trình hợp lý, từng bước để thực hành 5S nhằm đạt được thành công bền vững.

Plan-Do-Check-Act - Phương pháp tiếp cận 5Shiệu quả

PDCA (lập kế hoạch, thực hiện, kiểm tra, hành động) hoặc "Chu trình Deming" là một trong những cách thực hiện 5S có hiệu quả. Đây là một quá trình không bao giờ kết thúc và phải tuân theo cách tiếp cận quá trình.

(责任编辑：Ngoại Hạng Anh)