Năm học 2019-2020, Hà Nội sẽ thay đổi phương án tuyển sinh vào lớp 10. Ảnh internet.

Phương án thi hợp lý

Phương án tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2019-2020 do Sở GD&ĐT Hà Nội xây dựng đã được UBND TP. Hà Nội phê duyệt là tổ chức thi 4 bài độc lập, bao gồm: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, bài thi thứ tư sẽ được công bố vào cuối tháng 3/2019. Bài thi thứ tư sẽ thuộc một trong các môn, cụ thể: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân.

Trước thông tin Hà Nội đã quyết định phương án thi vào lớp 10, thầy giáo Trần Mạnh Tùng, Giáo viên Toán, trường THPT Lương Thế Vinh (cơ sở Tân Triều, Thanh Trì, Hà Nội) đánh giá: Ở thời điểm hiện tại, Sở GD&ĐT Hà Nội chọn phương án thi như trên là hợp lí, tương tự như thi THPT đã áp dụng trong một thời gian dài. Phương án này phát huy được mục đích giáo dục toàn diện, khắc phục được các nhược điểm của hai phương án kia.

Tuy nhiên, thầy Tùng cũng góp ý về thời gian tổ chức thi và việc lựa chọn môn thi thứ tư. Thầy Tùng cho biết, do là năm đầu tiên thay đổi nên Sở GD&ĐT cần đảm bảo không gây xáo trộn và khó khăn nhiều cho học sinh.

“Theo tôi, nên thi Toán, Ngữ văn (120 phút) theo hình thức, nội dung như cũ, tránh thay đổi nhiều. Vừa rồi, TP. HCM ra đề Toán thi vào lớp 10 theo kiểu mới, sáng tạo và nhiều yếu tố thực tế nhưng học sinh chưa quen nên kết quả rất thấp (51,5% học sinh có điểm Toán dưới trung bình)”, thầy Tùng nhấn mạnh.

Theo thầy Tùng, qua trao đổi với một số giáo viên Ngoại ngữ, chúng tôi thấy rằng, để đáp ứng tốt các yêu cầu về kỹ năng với môn Ngoại ngữ, nên thi ở dạng tự luận kết hợp một số câu hỏi trắc nghiệm (60 phút), trong đó có các dạng câu hỏi khác nhau, tương tự bài thi học kỳ chúng ta vẫn tổ chức ở cấp quận, huyện.

Nếu môn thứ 4 lựa chọn một trong các môn sau: Vật lý, Hóa học, Sinh học thì nên thi trắc nghiệm 100%, khoảng 40 câu trong 60 phút. Do là năm đầu tiên đổi mới hình thức thi nên các môn này cần thiết kế nhẹ nhàng, thi trắc nghiệm để giảm thiểu các khâu trình bày, tính toán phức tạp mà vẫn kiểm tra được kiến thức, đánh giá được năng lực của học sinh. Thi trắc nghiệm những môn này còn giúp các em làm quen dần trước khi bước vào THPT và cũng là khâu chuẩn bị của Sở GD&ĐT Hà Nội cho phương án thi tổ hợp sau này.

Nếu môn thứ tư là: Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân thì nên thi tự luận 60 phút. Đề nên hỏi những nội dung cơ bản, đơn giản, tránh các yêu cầu ghi nhớ nặng nề, các kiến thức hàn lâm, vô bổ.

Thời gian công bố môn thứ 4 là cuối tháng 3, tức thời gian còn lại không nhiều, bởi vậy, môn thứ 4 không nên gây áp lực nhiều cho thầy và trò.

Cần công bố đề thi minh họa sớm

Mặc dù, phương án thi vào lớp 10, năm học 2019-2020 tương tự như phương án thi THPT quốc gia nhưng việc thay đổi phương án mới cũng khiến cho học sinh lo lắng. Thầy Tùng cho rằng, để giúp giáo viên và học sinh thuận lợi trong việc học và ôn thi, Sở GD&ĐT Hà Nội cần khẩn trương xây dựng đề minh họa và công bố sớm với 3 môn Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ trong tháng 10 hoặc đầu tháng 11/2018.

Ngay sau khi công bố môn thi thứ tư (tháng 3/2019), Sở GD&ĐT Hà Nội cũng nên công bố đề minh họa của môn thi đó để giáo viên và học sinh tham khảo, có hướng ôn luyện tốt hơn.

Để học sinh và giáo viên chuẩn bị tốt với phương án thi mới, ông Phạm Quốc Toản, Trưởng Phòng Quản lý thi và kiểm định chất lượng giáo dục (Sở GD&ĐT Hà Nội) thông tin, dự kiến trong tháng 10 đơn vị này sẽ công bố đề thi minh họa các môn thi vào lớp 10 năm học 2019 - 2020 để các thí sinh biết và có kế hoạch học tập phù hợp.

Ông Toản khẳng định: "Với phương án tuyển sinh mới, các trường THCS sẽ không phải thay đổi lịch học, cách thức ôn tập hoặc bất kì thứ gì. Các bài thi cũng không khác gì nhiều so với việc làm bài kiểm tra kiến thức bình thường. Tuy nhiên, các trường cần tăng cường thêm cho học sinh làm bài trắc nghiệm. Điều này không mới vì trong mấy năm qua, Sở GD&ĐT đã triển khai mạnh mẽ, rộng khắp tới các trường”.

(责任编辑：Cúp C2)