(HG) - Cuối tuần qua,ẻemlngườidntộcthiểusốđếntrườngchiếmtrongtổngsốhọbxh latvia virsliga Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị sơ kết Đề án Tăng cường tiếng Việt cơ sở tiếng mẹ đẻ cho trẻ em người dân tộc thiểu số. Hội nghị được tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến.

Đại biểu dự hội nghị tại điểm cầu trực tuyến Sở Giáo dục và Đào tạo.

Năm 2016, Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án “Tăng cường tiếng Việt cho trẻ em mầm non, học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số giai đoạn 2016-2020, định hướng đến 2025”.

Báo cáo cho thấy, đến tháng 5-2024, toàn quốc có 4.913 trường mầm non, 68.720 nhóm, lớp mầm non có trẻ em là người dân tộc thiểu số. Tổng số trẻ em người dân tộc thiểu số đến trường là 820.156 trẻ, chiếm 16% tổng số trẻ đến trường trên toàn quốc, tăng 130.413 trẻ so với thời điểm xây dựng đề án. Trong đó, số trẻ em người dân tộc thiểu số tại các địa bàn xã khó khăn và đặc biệt khó khăn đi học tăng 34.019 em. Số trẻ em người dân tộc thiểu số học 2 buổi/ngày tăng 111.078 em. Có 99,1% trẻ dân tộc thiểu số đến trường được tăng cường tiếng Việt, tăng 36.774 trẻ so với năm 2015. Giai đoạn này, có 3.636 lượt tổ chức xã hội tham gia tăng cường tiếng Việt ở các địa phương…

MỸ XUYÊN

(责任编辑：Nhận Định Bóng Đá)