会员登录 - 用户注册 - 设为首页 - 加入收藏 - 网站地图 【nhận định fulham vs tottenham】Tuyển sinh lớp 10: Không còn tư tưởng môn chính, môn phụ!

【nhận định fulham vs tottenham】Tuyển sinh lớp 10: Không còn tư tưởng môn chính, môn phụ

时间:2024-12-23 21:45:15 来源:Nhà cái uy tín 作者:Cúp C1 阅读:256次

tuyen sinh lop 10 khong con tu tuong mon chinh mon phu

Kỳ thi tuyển vào lớp 10 từ năm 2019 sẽ có nhiều thay đổi. Ảnh ĐH.

Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội vừa công bố phương án tuyển sinh lớp 10, năm học 2019-2020. Theo đó, kỳ thi tuyển vào lớp 10 từ năm 2019 sẽ có nhiều thay đổi. Cụ thể, thí sinh thi tuyển vào lớp 10 sẽ phải thi 3 bài thi, bao gồm 2 bài thi độc lập Toán, Ngữ văn và 1 bài thi tổ hợp. Tổ hợp 1, bao gồm các môn: Ngoại ngữ, Vật lý, Lịch sử và Giáo dục công dân hoặc tổ hợp 2, gồm các môm: Ngoại ngữ, Địa lý, Hóa học và Sinh học. Sở GD&ĐT Hà nội sẽ công bố chọn bài thi tổ hợp vào cuối tháng 3 hàng năm.

Trước phương án thi mới của Hà Nội, bà Lê Kim Anh đánh giá, các em phải tập trung học đều các môn vì kiến thức chỉ nằm trong chương trình lớp 9. Việc này cũng góp phần tránh hiện tượng học tủ, học lệch. Đối với môn Ngoại ngữ xuất hiện trong cả hai bài thi tổ hợp nên học sinh sẽ cần nâng cao ý thức tự giác học.

TS Nguyễn Tùng Lâm, Chủ tịch Hội Khoa học Tâm lý giáo dục Hà Nội nêu quan điểm: "Cách thi cũ khiến cách học phiến diện, học sinh chỉ chăm chăm học những môn thi tốt nghiệp, coi thường những môn không thi. Do đó, việc kiểm tra đánh giá phải đảm bảo các yêu cầu giúp cho học sinh học toàn diện,

Theo ông Lâm, để giảm áp lực cho học sinh nên nhiều năm nay chúng ta chỉ quy định thi hai môn Ngữ Văn, Toán. “Sở GD&ĐT đã mạnh dạn tổ chức thêm các tổ hợp thi, từ đổi mới cách thi sẽ quyết định việc đổi mới cách dạy của giáo viên. Giáo viên cần phải bám vào đề thi để dạy cho học sinh có năng lực đáp ứng với nhu cầu thi. Học sinh cũng cần tự nâng cao ý thức tự giác học thì mới có kết quả tốt”, ông Lâm nhấn mạnh.

Ông Nguyễn Thiết Sơn, Hiệu trưởng trường THPT Kim Liên (Hà Nội) cũng chỉ ra thực tế, hầu như các trường THCS chỉ tập trung dạy học sinh ở hai môn Ngữ Văn và Toán. Kết quả học tập 4 năm của học sinh ở bậc THCS đều rất cao, đặc biệt, những học sinh đăng kí vào các trường tốp đầu.

“Chúng tôi tiếp nhận học sinh có điểm đầu vào cao, nhưng các khi các em làm bài kiểm tra các môn không thi vào lớp 10 kết quả rất thấp. Đặc biệt, có những kiến thức rất cơ bản học sinh cũng không nắm được khiến giáo viên vất vả”, ông Sơn cho biết.

Tuy nhiên, có nhiều phụ huynh lo ngại khi thi Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức thi theo tổ hợp môn sẽ gia tăng tình trạng dạy thêm học thêm. Đứng góc độ nhà giáo ông Sơn cho rằng, với cấu trúc đề thi tổ hợp học sinh sẽ phải học đều các môn, có tư duy và gắn với thực tiễn cuộc sống. Việc này, học sinh cũng không thể đi học thêm. Đặc biệt, đối với môn Ngoại ngữ sẽ đảm bảo được yêu cầu nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh. Theo ông Sơn, khi đổi mới phương án thi vào lớp 10, từng cấp học phải chịu trách nhiệm với chất lượng đào tạo của mình.

(责任编辑:World Cup)

相关内容
  • Hải quan triển khai chức năng cảnh báo chống ùn tắc hàng hóa tại các cửa khẩu đường bộ
  • NA Chairman’s upcoming Japan visit to further deepen ties: Ambassador
  • Việt Nam, Egypt promote all
  • National Assembly delegation pays working visit to Germany
  • Khắc phục những hạn chế, thực hiện nghiêm, triệt để, chặt chẽ các yêu cầu phòng chống dịch
  • Decisive measures needed to build robust semiconductor ecosystem: minister
  • NA Chairman lauds role of Japan
  • Việt Nam, Egypt promote all
推荐内容
  • Vụ 46 công nhân ngộ độc: Công ty TNHH Shinsung Vina bị xử phạt 15,3 triệu đồng
  • Senior Party officials of Việt Nam, Laos hold talks
  • NA passes revised Law on Public Investment
  • State President, Cambodian King enjoy tea at Temple of Literature
  • Bỏ sổ hộ khẩu giấy: ‘Người dân sẽ được đối xử công bằng hơn’
  • Defence cooperation forms pillar of Việt Nam