Giáo viên tại Trung tâm MST English (Hà Nội) có hành vi thiếu chuẩn mực trong quá trình giảng dạy học viên. Ảnh: ST.

Nhiều sai phạm

Mới đây ngày 10/5,ỗhổngtrongquảnlýcáctrungtâmngoạingữCháynhàramặtchuộ888 bong da một giáo viên tiếng Anh tại Hà Nội đã lên tiếng tố cáo Hệ thống tiếng Anh Langmaster (với 10 cơ sở tại Hà Nội) chuyên đi “đạo” bản quyền bài giảng của nhiều tổ chức nổi tiếng như BBC Learning English, Internationl University of Japan, AJ.Hoge và nhiều nguồn khác. Ngoài ra, theo giáo viên này, trung tâm Langmaster còn lừa dối người học về việc hợp tác với AJ.Hoge – người sáng lập chương trình Effortless (hệ thống học tiếng Anh giao tiếp hiệu quả không cần nỗ lực).

Sau khi bị tố đạo bài giảng, trên fanpage chính thức của Langmaster, ông Nguyễn Tiến Dũng – người sáng lập, Chủ tịch Hội đồng quản trị của Langmaster đã lên tiếng thừa nhận về vấn đề này. Ông Dũng cho biết ngay sau khi nhận thức được việc không ghi rõ nguồn tại các video, hệ thống đã hạ toàn bộ các video được phản ánh, các video có liên quan đồng thời rà soát lại toàn bộ các video khác.

Trước đó, giáo viên tại Trung tâm MST English (Hà Nội) đã gây bão dư luận khi có hành vi thiếu chuẩn mực trong quá trình giảng dạy, như chửi học viên là "óc lợn" cùng với những quy định "quái gở" trong quản lý lớp học. Khi "cơn bão" bùng lên, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội mới tiến hành kiểm tra và phát hiện Trung tâm MST hoạt động không phép (?).

Điều đáng nói, hàng năm ngành Giáo dục đều có những đợt thanh tra, kiểm tra hoạt động của những trung tâm ngoại ngữ nhưng vẫn có trung tâm hoạt động trái phép ngay tại thủ đô Hà Nội. Đặc biệt, chỉ sau khi những “lùm xùm” về chất lượng đào tạo, chất lượng giáo viên của các trung tâm ngoại ngữ được người học phản ánh trên mạng xã hội, các đơn vị quản lý mới vào cuộc và phát hiện hàng loạt sai phạm về cấp phép, chứng chỉ người dạy.

Đồng thời, lúc này các cơ quan quản lý mới có sự chỉ đạo đơn vị cấp dưới “siết” chặt quản lý các trung tâm ngoại ngữ. Đơn cử, ngay sau khi giáo viên tại Trung tâm MST English (Hà Nội) có hành vi thiếu chuẩn mực trong quá trình giảng dạy học viên gây xôn xao dư luận, Bộ GD&ĐT công văn về việc tăng cường quản lý đối với các trung tâm ngoại ngữ, tin học. Theo đó, Bộ GD&ĐT đề nghị các sở GD&ĐT, đại học, học viện, trường đại học, cao đẳng sư phạm rà soát, đánh giá tổng thể hoạt động của các trung tâm đang hoạt động trên địa bàn hoặc thuộc phạm vi quản lý.

Đặc biệt, ngày 8/5, cổng thông tin điện tử của Sở GD&ĐT Hà Nội cũng đã công bố danh sách tất cả trung tâm ngoại ngữ đã được cấp phép với địa chỉ, cán bộ quản lý, chức năng đào tạo rõ ràng.

Ông Kiều Văn Minh, Trưởng phòng Giáo dục thường xuyên (Sở GD&ĐT Hà Nội) cho biết, sau khi xử phạt và đình chỉ hoạt động trung tâm Anh ngữ hoạt động chui, đình chỉ giảng dạy giáo viên không đủ trình độ, Sở cũng đã đồng thời công bố công khai danh sách các trung tâm ngoại ngữ, tin học đã được Sở cấp phép trên website chính thức của Sở. Theo đó, thời điểm hiện tại, Sở đã cấp phép cho 513 trung tâm ngoại ngữ, tin học. Trong đó, có 264 trung tâm ngoại ngữ có yếu tố nước ngoài, 202 trung tâm ngoại ngữ, tin học không có yếu tố nước ngoài và 47 trung tâm ngoại ngữ, tin học và nghiệp vụ chuyên ngành ngắn hạn. Thông tin được cung cấp bao gồm các thông tin về đơn vị chủ quản, địa chỉ, tên và số điện thoại của giám đốc trung tâm, số giấy phép, thời hạn đăng ký…

Liệu phải chăng đây là động thái để ngành giáo dục trấn an dư luận trước lỗ hổng quản lý các trung tâm ngoại ngữ hiện nay?

Lỗi trong quản lý

Trước sự việc Trung tâm MST English hoạt động không phép, ông Nguyễn Tùng Lâm, Chủ tịch Hiệp hội Tâm lý giáo dục Hà Nội cho rằng, nguyên nhân do lỗi quản lý đã không kiểm soát, chọn lọc để các cơ sở của trung tâm tâm này hoạt động khi chưa được cấp phép. “Trách nhiệm ở đây là của chính quyền địa phương. Chưa được phép hoạt động, tại sao các cơ sở của trung tâm này vẫn mở lớp tổ chức dạy ngoại ngữ được?”, ông Lâm đặt câu hỏi.

Ông Nguyễn Quốc Hùng, nguyên Phó Hiệu trưởng trường Đại học Ngoại ngữ Hà Nội (nay là Đại học Hà Nội) cho biết: Trên thực tế, mỗi trung tâm ngoại ngữ ra đời chịu sự quản lý của phường, xã. Nên chính quyền phường, xã phải thường xuyên kiểm tra xem các trung tâm ngoại ngữ trên địa bàn quản lý có hoạt động đúng mục đích không. “Nếu có sự phối hợp chặt chẽ giữa chính quyền địa phương và Sở GD&ĐT sẽ tránh được và lường trước một số vụ việc không đáng có”, ông Hùng cho biết.

Cũng theo ông Hùng, hiện các trung tâm ngoại ngữ ra đời đã đóng góp cho sự phát triển tiếng Anh và là cơ chế mở huy động nguồn lực và tài năng cho đất nước. Tuy nhiên, do cơ chế thị trường nên dễ nảy sinh tiêu cực ở một số trung tâm ngoại ngữ. Hiện rất nhiều trung tâm ngoại ngữ mở ra mang mục đích thương mại và những sai trái của một số trung tâm đều xuất phát từ lợi nhuận.

Ông Hùng cũng đưa ra giải pháp để quản lý các trung tâm ngoại ngữ. Theo đó, việc quản lý các trung tâm ngoại ngữ cần có độ mở để trung tâm có tự chủ về đào tạo. Tức là, trung tâm ngoại ngữ phải đánh giá chương trình giảng dạy có nhiều người học hay không và có tác dụng hay không… Các cơ quan quản lý cũng phải theo dõi phản hồi của dư luận để nắm bắt được chương trình của trung tâm ngoại ngữ có hiệu quả hay không. Đồng thời, trung tâm ngoại ngữ phải công khai, minh bạch chương trình đào tạo, giấp phép hoạt động, tiểu sử giáo viên… bởi nhiều tiêu cực xuất phát từ việc không công khai, minh bạch. Đặc biệt, khi thấy các trung tâm ngoại ngữ hoạt động không hiệu quả, các cơ quan chức năng cần thu hồi giấy phép hoạt động.

(责任编辑：Nhà cái uy tín)