Theêugọiđầutưtrườnghọctổngvốntỷđồty le ty so 2in1o kế hoạch, Thành phố sẽ đầu tưtheo phương thức xã hội hóa với 110 dự ánvới quy mô 2.638 phòng học, vốn đầu tư khoảng 24.803 tỷ đồng.

Trong đó, Thành phố kêu gọi đầu tư theo hình thức đối tác công - tư (PPP), gồm 12 dự án, quy mô 468 phòng học, vốn dự kiến 3.103 tỷ đồng.

Các dự án này đã được HĐND Thành phố phê duyệt danh mục theo Nghị quyết số 181/2023/NQ-HĐND ngày 8/12/2023 để kêu gọi đầu tư theo phương thức đối tác công tư trong lĩnh vực y tế, giáo dục – đào tạo, thể thao và văn hóa.

Ngoài ra, dự kiến có 4 dự án với quy mô 87 phòng học, tổng vốn dự kiến 517 tỷ đồng sẽ tham gia Chương trình hỗ trợ lãi suất đối với các dự án  đầu tư được Công ty Đầu tư Tài chínhnhà nước Thành phố cho vay thuộc lĩnh vực ưu tiên phát triển kinh tế- xã hội trên địa bàn Thành phố.

Với 94 dự án còn lại, quy mô 2.083 phòng học, vốn dự kiến 21.181 tỷ đồng sẽ được Thành phố kêu gọi đầu tư xã hội hóa.

Với các nhóm dự án này, Thành phố sẽ thực hiện các giải pháp kêu gọi, huy động nguồn lực để triển khai thực hiện thủ tục kịp khởi công dự án trong năm 2024 và hoàn thành đưa vào sử dụng trong năm 2025, trong đó tập trung thực hiện thí điểm đối với 3 dự án kêu gọi đầu tư theo hình thức PPP trên địa bàn Quận 7 và TP.Thủ Đức trong năm 2024 làm cơ sở để tiếp tục triển khai các dự án còn lại.

Bên cạnh nhóm các dự án được đầu tư theo hình thức xã hội hóa, Thành phố sẽ xây dựng 277 dự án với số phòng học xây dựng mới 5.560 phòng (ước tính tăng thêm 4.343 phòng), tổng mức đầu tư khoảng 32.135 tỷ đồng. Nguồn vốn thực hiện từ ngân sách Thành phố.

Căn cứ vào tình hình cụ thể của từng dự án, từng địa phương, các dự án được phân loại thành 3 nhóm, cụ thể:

Đầu tiên là nhóm các công trình trường học đã được thông qua chủ trương đầu tư. Nhóm này có 117 dự án (số phòng học xây dựng mới 2.482 phòng), tổng mức đầu tư khoảng 16.779 tỷ đồng.

Với nhóm này, Thành phố sẽ tiếp tục rà soát, hoàn chỉnh về pháp lý, bố trí vốn và giải pháp thi công để đẩy nhanh tiến độ triển khai hoàn thành công trình đưa vào sử dụng từ nay đến trước thời điểm 30/4/2025 và một số dự án sẽ hoàn thành đưa vào sử dụng nhân dịp 2/9/2025.

Nhóm thứ hai là các công trình trường học chưa thông qua chủ trương đầu tư nhưng khả thi đẩy nhanh tiến độ thực hiện.

Nhóm này có 78 dự án (số phòng học xây dựng mới 1.418 phòng), tổng mức đầu tư khoảng 6.408 tỷ đồng, nhu cầu vốn đầu tư dự kiến 5.464 tỷ đồng thuộc nhóm dự án đề xuất mới thuận lợi về pháp lý đất đai, quy hoạch để triển khai đầu tư nhanh đáp ứng nhu cầu cấp bách cho chỗ học hiện nay.

Với nhóm này, Thành phố yêu cầu các sở, ban, ngành, địa phương phối hợp rà soát, đăng ký và đưa bổ sung vào kế hoạch trung hạn; đẩy nhanh tiến độ  thực hiện trình tự, thủ tục đầu tư theo quy định để kịp triển khai khởi công trong năm 2024 và hoàn thành công trình đưa vào sử dụng trước 2/9/2025.

Nhóm thứ ba là các công trình trường học thuận lợi về pháp lý đất đai có thể tháo gỡ các nội dung liên quan để đẩy nhanh đầu tư. Nhóm này có 82 dự án (số phòng học xây dựng mới 1.660 phòng), tổng mức đầu tư khoảng 8.947 tỷ đồng.

Nhóm này đã được bố trí kế hoạch vốn trung hạn giai đoạn 2021 - 2025 là 1.057 tỷ đồng. Tuy nhiên, các dự án hiện còn vướng về quy hoạch đô thị và một số nguyên nhân khách quan khác có thể xử lý nhanh để triển khai dự án. Do đó, Thành phố yêu cầu các cơ quan rà soát, đề xuất giải pháp tháo gỡ về quy hoạch đô thị và vấn đề liên quan khác để triển khai thực hiện thủ tục kịp thời khởi công dự án trong quý I/2025.

Để triển khai tốt kế hoạch trên, Thành phố giao Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố là cơ quan thường trực, có trách nhiệm theo dõi, đôn đốc và kịp thời đề xuất các vấn đề liên quan trong triển khai Đề án đảm bảo tiến độ.

Định kỳ tổ chức làm việc với các sở, ngành, quận, huyện (mỗi tháng/lần) và báo cáo Thường trực UBND Thành phố 2 tháng/lần hoặc khi có vấn đề, khó khăn, đề xuất phát sinh.

Các Sở Quy hoạch - Kiến trúc, Sở Tài nguyên và Môi trường, Sở Xây dựng, Sở Sở Kế hoạch và Đầu tư được giao nhiệm vụ phối hợp rà soát, báo cáo UBND Thành phố phương án xử lý đối với các dự án xây dựng trường học tại khu dân cư, khu đô thị còn chậm thực hiện hoặc chưa bàn giao dự án cho cơ quan quản lý.

Đồng thời, rà soát tổng thể mạng lưới trường học nhằm tăng thêm quỹ đất dành cho giáo dục bằng nhiều biện pháp như: di chuyển, thu hồi các kho bãi, khu đất bị bỏ hoang, sử dụng kém hiệu quả để ưu tiên xây dựng trường học; điều chỉnh quy hoạch, bố trí quỹ đất tại các khu đô thị mới, các khu tái định cư, khu vực đông dân cư để xây dựng trường học.

(责任编辑：Nhà cái uy tín)