Giáo dục thể chất và thể dục thể thao (GDTC&TDTT) trong trường học có vai trò quan trọng,ângcaohiệuquảgiáodụcthểchấtrận đấu tối nay nhưng vẫn còn nhiều lý do khiến môn học này chưa thu hút được sự quan tâm, yêu thích của đông đảo học sinh, sinh viên. “Giải pháp nâng cao GDTC&TDTT Việt Nam trong giai đoạn hiện nay” là vấn đề được thảo luận tại Hội thảo khoa học toàn quốc về công tác GDTC&TDTT các trường đại học và cao đẳng năm 2018 vừa được tổ chức tại Trường Đại học Cần Thơ.

Cơ sở vật chất chưa đáp ứng, chương trình học kém hấp dẫn

Đánh giá về thực trạng hiện nay, các đại biểu, giảng viên đều có chung nhận định: công tác GDTC&TDTT cũng như các hoạt động vui chơi, giải trí trong nhà trường còn thiếu và chưa được quan tâm đúng mức; nhiều cán bộ, lãnh đạo nhà trường các cấp chưa coi trọng công tác GDTC nhằm nâng cao sức khỏe, góp phần đào tạo con người toàn diện, ngâng cao tầm vóc, thể trạng người Việt. Sân bãi, phòng tập thể dục, trang thiết bị tập luyện, dụng cụ TDTT còn thiếu thốn và chưa đủ chuẩn; đội ngũ giáo viên còn thiếu về số lượng cũng như chất lượng. Đặc biệt, yếu tố quan trọng nhất là chương trình học còn nghèo nàn, chưa hợp lý, không hấp dẫn học sinh, sinh viên; các hoạt động kỹ năng sống, dã ngoại còn ít, chưa được quan tâm và khuyến khích.