Minh Thư cho biết, em khá bất ngờ và xúc động khi biết kết quả bản thân đạt giải Nhất. Minh Thư kể, em tham gia học tập và khám phá môn Địa lý khá muộn. Từ thời điểm vào Trường Trung học Phổ thông Chuyên Lê Quý Đôn, mỗi giờ lên lớp, em được cô giáo truyền dạy những kiến thức rất bổ ích, thiết thực và dễ hiểu. Từ đó làm em yêu thêm thế giới và muốn tìm hiểu kỹ hơn những vấn đề về địa lý. Bắt đầu từ những bài học ở sách giáo khoa, Minh Thư dần dần mở rộng các kiến thức bằng cách xem bài giảng, thông tin ở mạng internet và sách chuyên ngành Địa lý do cô giáo giới thiệu và ước mơ chinh phục kiến thức Địa lý.

Nhận thấy tiềm năng học tập của Minh Thư, các giáo viên của Trường đã giới thiệu, đưa Minh Thư vào đội tuyển học sinh giỏi môn Địa lý của trường. Năm Minh Thư học lớp 10, lần đầu tiên em thử thách bản thân tham gia Kỳ thi Olympic Truyền thống 30/4 lần thứ XXVII được tổ chức tại trường Trung học Phổ thông Chuyên Lê Hồng Phong (Thành phố Hồ Chí Minh), qua đó em đạt huy chương Đồng môn Địa lý.

Không dừng lại ở kết quả đó, Minh Thư tiếp tục trau dồi việc học địa lý của mình bằng cách tự học nhiều hơn nữa. Minh Thư tự đặt các mục tiêu trong việc học tập, có những lúc khó khăn, cô học trò này cũng đặt cho mình nhiều câu hỏi: “Tại sao không bắt đầu, phải học thì mới biết bản thân có sức đến đâu, phải luôn cố gắng hết sức cho việc học. Địa lý là môn học giao thoa giữa tự nhiên và xã hội. Học địa lý, bản thân sẽ phải bắt đầu từ lý thuyết, dần dần là lập luận…”. Từng câu hỏi khó về địa lý, bằng sự nỗ lực học tập mỗi ngày, Minh Thư đã giải quyết triệt để. Minh Thư cho biết, thông qua học địa lý, các kiến thức xã hội và tự nhiên của em ngày càng phong phú. Em đã trình bày, diễn đạt mạch lạc, hay hơn, dẫu em không học chuyên Văn.

Minh Thư chia sẻ bí kíp đạt giải cao của mình là thoải mái tinh thần khi làm bài thi và quan trọng hơn là trước đó đã chuẩn bị kỹ lưỡng các kiến thức để thi. Trong quá trình ôn luyện, ngoài việc giải đề thi mẫu, tham khảo các thông tin ở các sách chuyên ngành thì bản thân thí sinh phải tự mình lập luận, phân tích các kiến thức địa lý gắn với cuộc sống hàng ngày. Đối với các nội dung khó học, phải đi sâu lý thuyết, vận dụng kiến thức thực tiễn để phân tích.

Điều quan trọng nhất ở Minh Thư là tìm ra phương pháp tự học và hoàn toàn tự học ở nhà. Minh Thư học theo các hướng dẫn trong sách, trên mạng. Những vấn đề chưa hiểu hết, Minh Thư tìm gặp thầy cô để được xin giải đáp. Trong việc học tập của em, bố mẹ em luôn là những người động viên, định hướng để em có tính tự giác cao trong học tập.

Cô Vũ Thu Phương, giáo viên bồi dưỡng môn Địa lý cho Minh Thư nhận xét: Minh Thư là cô học trò học giỏi và rất nỗ lực, cầu tiến trong quá trình bồi dưỡng. Những kiến thức thầy cô dạy, Minh Thư biết cách phân tích, tổng hợp và lập luận rất tốt.

(责任编辑：Cúp C2)