Là người Hàn Quốc đang kinh doanh giáo dục tại Việt Nam đã nhiều năm thì Mr. Lee nhận định sự khác nhau như thế nào về tình hình và xu hướng phát triển của trường mầm non Hàn Quốc và Việt Nam?ườiHànQuốcbắttaylàmgiáodụcmầmnontạiViệlich tttt

Tôi thấy rằng tại Hàn Quốc hiện nay, Nhà nước kiểm soát phần lớn hoạt động của các trường mầm non. Ưu điểm là chương trình dạy học chuẩn, chất lượng luôn được đảm bảo, giáo viên ổn định. Nhưng nhược điểm của “trường công” tại Hàn Quốc cũng là vấn đề thời gian chưa linh hoạt với các bậc cha mẹ, sự cạnh tranh để nâng cao hơn nữa chất lượng dịch vụ giữa các trường cũng không cao.

Trong khi, Việt Nam đang tư thục hóa giáo dục tạo điều kiện cho mô hình kinh doanh mầm non tư thục có tiềm năng phát triển rất lớn. Tư thục hóa đồng nghĩa với việc các trường sẽ tự chủ về tài chính, có nhiều sự cạnh tranh và không ngừng nâng cao chất lượng dịch vụ tốt hơn so với các trường mầm non khác. Nhờ đó mà trẻ em sẽ ngày càng được học tập tại các trường mầm non có chất lượng cao hơn. Đây cũng là một trong những lý do tôi lựa chọn kinh doanh giáo dục mầm non.

Tại sao ông lại mong muốn xây dựng mô hình giáo dục mầm non mang yếu tố Hàn Quốc tại Việt Nam?

Là một người Hàn Quốc đã có hơn 25 năm hoạt động trong lĩnh vực giáo dục và gần 10 năm sống và làm việc tại Việt Nam, tôi biết rằng: Người Việt Nam cũng giống như người Hàn Quốc, rất coi trọng việc học tập của con. Nói cách khác, người Việt Nam và Hàn Quốc có cùng quan điểm về tình yêu thương dành cho con trẻ và đặc biệt chú trọng tới nội dung giáo dục cho con. Tại Việt Nam, tôi đã thành lập xây dựng Trường mầm non Dongsim Kindergarten theo mô hình giáo dục của Hàn Quốc để mỗi trẻ em có thể “Du học Hàn Quốc” ngay tại Việt Nam, lĩnh hội được các tri thức theo chương trình giáo dục của Hàn Quốc – Đất nước đi đầu trong lĩnh vực giáo dục mầm non.

(责任编辑：Ngoại Hạng Anh)