Theầntrẻemđượcgiáodụctàichínhvớkết quả kazakhstano một khảo sát nhanh với hơn 40 học sinh tại một trường Tiểu học ở Hà Nội về cách các em quản lý tiền mừng tuổi. Kết quả cho thấy, phần lớn các em đều có kế hoạch sử dụng đồng tiền có ích và hiệu quả. Hơn 50% các em lựa chọn tiết kiệm bằng việc đút lợn hay gửi bố mẹ, một số em gửi vào ngân hàng, còn số khác dự định mua đồ dùng cho bản thân hay mua quà cho người thân.

Cô giáo chủ nhiệm cũng nhận thấy sự thay đổi tích cực về việc quản lý tài chính của các em. Cô cho biết, đứng trước đồng tiền, các bạn nhỏ giờ có nhiều sự lựa chọn hơn khi biết phân biệt giữa nhu cầu và mong muốn để có quyết định chi tiêu hợp lý.

Xây sự tự tin cho trẻ bằng kiến thức tài chính

Từ các kiến thức tài chính được học trong lớp, các bạn nhỏ đã biết vận dụng linh hoạt khi ở nhà. Như câu chuyện của cậu bé Quang Thắng (10 tuổi, Trường Tiểu học Hồng Hà). Trong một lần đi siêu thị, em đã được mẹ “thử thách” bằng việc dùng 100.000 đồng để mua món đồ chơi mình thích hay đồ dùng học tập. Cuối cùng, Thắng chọn mua hộp bút vì “con cần dùng nó mỗi ngày”.

(责任编辑：Nhận Định Bóng Đá)