【ket quả u19】Thứ trưởng GD&ĐT: Cố định môn thi vào lớp 10 có thể khiến học sinh học lệch
Lý giải về đề xuất bốc thăm môn thi thứ 3 vào lớp 10,ứtrưởngGDĐTCốđịnhmônthivàolớpcóthểkhiếnhọcsinhhọclệket quả u19 Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng cho rằng, nếu cố định môn thi có thể khiến học sinh học lệch, học tủ.
Tại họp báo Chính phủ chiều 7/10, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng cho hay, thời gian qua, kỳ thi vào lớp 10 do các địa phương chủ động về số môn, thời lượng, đề thi. Bộ nhận thấy đa số tỉnh, thành chọn thi ba môn, khoảng 3-4 địa phương thi hai môn. Thời gian thi từng môn không giống nhau, nơi 120 phút, nơi 60-90 phút.
Việc các địa phương tự quyết định số môn thi vào lớp 10 như các năm trước không đồng nhất, "trăm hoa đua nở" tạo ra bất cập trong việc kiểm tra, đánh giá việc dạy và học. Do đó, Bộ dự kiến ban hành quy chế tuyển sinh THCS và THPT mới, nhằm đưa ra một số tiêu chí khung cho cả nước.
Theo dự thảo, kỳ thi vào lớp 10 công lập diễn ra với ba môn, trong đó 2 môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn, môn thứ ba sẽ bốc thăm một trong số những môn được đánh giá bằng điểm số (Ngoại ngữ, Giáo dục công dân, Khoa học Tự nhiên, Lịch sử và Địa lý, Công nghệ, Tin học). Môn thi được công bố trước ngày 31/3 hàng năm.
Theo ông Thưởng, để địa phương tự chọn, việc này có thể ảnh hưởng bởi ý chí chủ quan của người đứng đầu, gây ra nhiều hệ lụy. Còn nếu chọn một môn cố định, Bộ GD&ĐT lo tình trạng học tủ, học lệch.
"Bộ đang nghiên cứu các hình thức để chọn môn thứ ba, có thể quy định không cố định một môn, năm nay thi xã hội, năm sau thi tự nhiên, sau nữa môn khác, hoặc có thể bốc thăm ngẫu nhiên như dự thảo nêu",Thứ trưởng nói.
Cũng theo lãnh đạo Bộ GD&ĐT, phương án thi lớp 10 được xây dựng trên ba nguyên tắc cốt lõi. Một là không gây áp lực, tốn kém, giảm áp lực cho học sinh, phụ huynh và xã hội.
Hai là hướng tới mục tiêu giáo dục toàn diện, đáp ứng yêu cầu của chương trình mới về phẩm chất, năng lực học sinh. Ba là phương thức tuyển sinh phải gắn kết được với quá trình kiểm tra, đánh giá trên lớp. Điều này nghĩa là môn nào nằm trong chương trình, được đánh giá, cho điểm, thì hoàn toàn có thể được sử dụng để kiểm tra, đánh giá trong các kỳ thi.
Minh Khôi(责任编辑:Cúp C1)
- ·Người đàn bà thập tử nhất sinh đã được xuất viện
- ·Những phương tiện nào được chạy trên cao tốc Mai Sơn
- ·Xe chở hàng cấm tông thiếu tá CSGT và 2 người tử vong: Khởi tố vụ án giết người
- ·Cá chết trên kênh Nhiêu Lộc
- ·Ly hôn: mẹ chưa đi làm có được quyền nuôi con?
- ·Phạm lỗi đi xe máy vào cao tốc Đại lộ Thăng Long, nữ tài xế ‘cầu cứu’ người thân
- ·Đê đang thi công bị sạt lở nghiêm trọng, tỉnh Thanh Hóa cấm người dân qua lại
- ·Khi đầu tàu TP.HCM chậm nhịp
- ·Một lần vinh dự được gặp Đại tướng
- ·Dự báo thời tiết 15/5: Bắc và Trung Bộ mưa mát trước khi nắng nóng
- ·Con mất tại bệnh viện, mẹ có vi phạm sinh con thứ 3?
- ·Bị đòi nợ, cô gái trẻ chuyển hướng cuộc gọi đến đường dây nóng Bộ Công an
- ·Chủ tịch Quốc hội Vương Đình Huệ đến La Habana, bắt đầu thăm chính thức Cuba
- ·Nhận nghìn tỷ tiền bồi thường, người dân mong đường Vành đai 4 sớm khởi công
- ·Kết chuyển quỹ bạn đọc ủng hộ tháng 8/2014 (lần 1)
- ·Những người liên quan trong vụ nguyên Phó Chủ tịch tỉnh Quảng Ninh bị khởi tố
- ·Hình ảnh dẫn giải cựu Giám đốc Bệnh viện Tim Hà Nội Nguyễn Quang Tuấn hầu tòa
- ·Dùng xe cẩu 50 tấn di dời ô tô khách bị nạn chắn ngang đường Vành đai 3 trên cao
- ·Hơn 300 triệu đồng đến với bé văng khỏi bụng mẹ
- ·Vụ xe hợp đồng chạy quá tốc độ 2.040 lần/tháng: Chỉ tước phù hiệu là quá nhẹ?