【soi kèo angola】Sính đại học, thí sinh và phụ huynh cùng khổ
BP - Với phương pháp tuyển sinh mới của Bộ Giáo dục - Đào tạo (GD-ĐT) năm 2015,đạihọcthiacutesinhvagravephụhuynhcugravengkhổsoi kèo angola nhiều phụ huynh và thí sinh đã phải chật vật, vất vả, hồi họp, chờ đợi để được bước chân vào trường đại học. Thí sinh và phụ huynh cứ lẩn quẩn với điệp khúc rút, nộp hồ sơ ở các trường đại học mà chẳng ai quan tâm đến các trường cao đẳng hay trung cấp nghề. 4 năm học đại học để lấy bằng cử nhân, thêm 2 năm học lên để lấy bằng thạc sĩ, kết quả là cả nước có 178 ngàn cử nhân, thạc sĩ thất nghiệp. Vậy nhưng đa số các bậc phụ huynh lại cứ mong muốn con mình phải vào được đại học (?!). Bởi một lẽ họ rất tự hào khi có con học đại học, nếu ai hỏi chuyện thì cũng tự tin mà khoe là con học đại học. Hai chữ đại học đã vô tình đặt gánh nặng lên các bạn trẻ tốt nghiệp THPT. Mặt khác, định hướng về nghề nghiệp ở các trường THPT hầu như chưa có, có chăng chỉ một vài trường đại học về hướng dẫn, tư vấn... Cuối cùng vẫn chỉ là lý thuyết mà không có một hoạt động thực tế định hướng nghề nghiệp. Vừa qua, trên chương trình Chuyển động 24h của VTV1 phát chương trình học tập của một trường tiểu học ở Nhật Bản. Nơi đó chỉ có hoạt động ngoại khóa vui chơi với các mô hình nghề nghiệp như lính cứu hỏa, bác sĩ, nấu ăn. Mỗi em tự lựa chọn sở thích mà tham gia mô hình. Đó là bàn chuyện học ở nước Nhật Bản. Quay trở lại Việt Nam, một bộ phận học sinh vẫn mơ hồ về công việc tương lai, các em đều nghĩ rằng, cứ cố gắng vào cho bằng được một trường đại học mà chưa hề nghĩ đến ra trường sẽ làm gì, ở đâu, ngành nghề mình học có dễ xin việc hay không? Vì sao các công ty nước ngoài ngại nhận sinh viên mới tốt nghiệp vào làm và đều yêu cầu có kinh nghiệm từ 1-2 năm. Vậy kinh nghiệm đó, lấy ở đâu ra?
Các trường đại học thì vẫn chủ yếu là học lý thuyết với các bài giảng trên giảng đường và chưa quan tâm đến thực hành nghề nghiệp. Chuẩn bị tốt nghiệp cũng chỉ có vài tháng thực tập thì liệu các em sẽ học được gì? Đó là chưa nói đến sự kiện cuối năm 2015, ASEAN sẽ trở thành cộng đồng chung, trong đó nhân lực của các nước phát triển ở khu vực như Singapore, Malaysia, Thái Lan, Indonesia... có kỹ năng lẫn trình độ ngoại ngữ “ăn đứt” người lao động Việt Nam. Khi đó công ty đầu tư nước ngoài sẽ chọn lao động nước nào?
Vì tâm lý sính bằng cấp mà nhiều bạn chê học nghề? Nhưng biết đâu chỉ vài năm nữa, một người giỏi nghề tốt nghiệp có việc làm ngay, lương tháng tính bằng đô còn người tốt nghiệp đại học thì thất nghiệp... Khi tình trạng sính bằng đại học trong thời kỳ công nghiệp hóa - hiện đại hóa vô tình sẽ sinh ra số đông thất nghiệp dù đã tốt nghiệp đại học. Quan trọng nhất trong thời kỳ hội nhập vẫn là phải “giỏi nghề”. Mong rằng bạn trẻ suy nghĩ, không nên đặt mục tiêu phải vào đại học bằng mọi giá.
Hoài Thi
(责任编辑:Thể thao)
- ·17 nghìn hộ dân khát nước bên nhà máy 35 tỷ 'đắp chiếu' nhiều năm
- ·Rộn ràng Ngày hội Đại đoàn kết ở TDP Diêm Hải
- ·Thời tiết xấu, ông Nguyễn Bá Thanh vẫn chưa về nước
- ·Đảo Cù Lao Chàm sắp được cấp điện lưới quốc gia
- ·Microsoft sắp phát hành bộ lập trình cho kính thực tế ảo HoloLens
- ·Hà Nội đình chỉ hành nghề 231 cơ sở y tế và kinh doanh
- ·Tập trung kiểm soát thị trường để ngăn chặn đường nhập lậu
- ·Phục hồi điều tra vụ Đường “Nhuệ” bị tố đánh người ở trụ sở công an
- ·Hải quan Lào Cai “nâng bước” cho nông sản xuất ngoại
- ·Chủ tịch tỉnh Bắc Ninh: Đã xác định được gần 200 F1, F2 của bệnh nhân 262
- ·Bán hàng nghìn m3 đất trái quy định, xã và nhà thầu đổ lỗi cho nhau
- ·Phó Thủ tướng Lê Thành Long dự Ngày hội Đại đoàn kết toàn dân tộc tại Thanh Hoá
- ·Hưng Yên: Xử lý gần 500kg thịt lợn bẩn
- ·Nghe tiếng nổ vang trời, 8 người thôn Làng Nủ tháo chạy bảo toàn mạng sống
- ·Bphone bản mạ vàng giá 20,2 triệu đồng được giao hàng trong tuần tới
- ·Hải Dương: Xử phạt 4 xe siêu trường, siêu trọng không có giấy phép
- ·Tiền Giang: Hàng loạt cơ sở kinh doanh mỹ phẩm không rõ nguồn gốc xuất xứ
- ·Trung ương lấy phiếu tín nhiệm Bộ Chính trị, Ban Bí thư
- ·Giải thưởng Sao Khuê 2025: Tìm kiếm và giới thiệu những sản phẩm khoa học, công nghệ xuất sắc
- ·Khơi dậy mạch nguồn văn hóa dân tộc