(HG) - Số lượng các sáng kiến,ếngiảiphpcấpcơsởđượccngnhậbảng xếp hạng vdqg đức giải pháp trên được cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên ngành giáo dục và đào tạo thực hiện năm học 2020-2021, vừa được Sở Giáo dục và Đào tạo công bố.

Thầy Nguyễn Hoàng Thương (trái), giáo viên Trường THPT Tân Phú, thị xã Long Mỹ, có giải pháp về bồi dưỡng học sinh giỏi lý được công nhận. (Ảnh chụp trước đợt dịch)

Trong 514 sáng kiến, giải pháp được công nhận, có đến 300 sáng kiến, giải pháp được đặc cách. Các sáng kiến được đặc cách là các giải pháp hay, sáng kiến thiết thực góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi, nhiều học sinh mang về giải thưởng cao cho tỉnh, giáo viên được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, quốc gia...

Nhân rộng các sáng kiến thực tế, hiệu quả trong ngành giáo dục và đào tạo, sẽ góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng dạy - học trong nhà trường.

CAO OANH

(责任编辑：Cúp C1)