Ngày 16/8/2019,ườngĐạihọcTàichíbd kq tl ltd hom nay nhà trường đã kết thúc đợt khảo sát chính thức đánh giá chất lượng 3 chương trình đào tạo chất lượng cao chuyên ngành Ngân hàng, Quản trị Marketing và Quản trị kinh doanh tổng hợp trình độ đại học.

Xác định công tác kiểm định chất lượng giáo dục là nhiệm vụ trọng tâm hàng đầu, ông Hoàng Đức Long – Hiệu trưởng Trường Đại học tài chính – marketing cho biết: Nhà trường đã đề ra chiến lược phát triển trong thời gian tới là nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học, phấn đấu hội nhập quốc tế, tiệm cận với chất lượng giáo dục của các nền giáo dục tiên tiến trên thế giới.

* PV: Kiểm định chất lượng là một quá trình khảo sát, đánh giá, từ đó giúp các trường đại học cải tiến và nâng cao chất lượng giáo dục một cách bền vững. Đến thời điểm này, công tác kiểm định chất lượng của Đại học Tài chính - Marketing đã đạt được kết quả ra sao, thưa ông?

- Ông Hoàng Đức Long:Trước yêu cầu thực tiễn về nhu cầu nhân lực chất lượng cao và cạnh tranh trong lĩnh vực giáo dục hiện nay, Đại học Tài chính - Marketing xác định nâng cao chất lượng đào tạo và triển khai kiểm định chất lượng giáo dục là nhiệm vụ trọng tâm hàng đầu.

Đặc biệt, công tác kiểm định chất lượng giáo dục các chương trình đào tạo của trường được thể hiện rõ trong Chiến lược phát triển Đại học Tài chính - Marketing giai đoạn 2013 - 2020 và định hướng đến năm 2030; trong đó có lộ trình tổ chức kiểm định chất lượng của toàn bộ các chương trình đào tạo của trường theo bộ tiêu chuẩn kiểm định của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam và theo bộ tiêu chuẩn AUN-QA.

Ông Hoàng Đức Long​

Đến nay, công tác kiểm định chất lượng giáo dục của trường đã đạt được những thành tựu quan trọng. Năm 2017, trường đã được cấp Giấy chứng nhận kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục, công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Năm 2019, trường đã ký kết với Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục thuộc Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh kiểm định 5 chương trình đào tạo, gồm: 2 chương trình đào tạo ngành Tài chính - Ngân hàng và ngành Quản trị kinh doanh trình độ thạc sĩ; 3 chương trình đào tạo ngành Tài chính - Ngân hàng (chuyên ngành Ngân hàng), ngành Marketing (chuyên ngành Quản trị Marketing) và ngành Quản trị kinh doanh (chuyên ngành Quản trị kinh doanh tổng hợp) trình độ đại học thuộc chương trình đào tạo chất lượng cao. Công tác kiểm định chất lượng của 5 chương trình đã hoàn thành khảo sát chính thức và bước đầu đã có những kết quả tốt đẹp.

* PV: Được biết, bên cạnh chương trình đào tạo đại trà, trường còn liên kết đào tạo quốc tế, đào tạo chất lượng cao... Để đạt tiêu chuẩn, nhà trường đã đầu tư cơ sở vật chất, chất lượng giảng dạy thế nào để khẳng định uy tín, thương hiệu và thu hút người học, thưa ông?

- Ông Hoàng Đức Long:Chiến lược phát triển của nhà trường trong thời gian tới là nỗ lực phấn đấu hội nhập quốc tế, tiệm cận với chất lượng giáo dục của các nền giáo dục tiên tiến trên thế giới. Để đạt được mục tiêu, nhà trường đã có kế hoạch dài hơi về đầu tư trang thiết bị, cơ sở vật chất hiện đại, tiện nghi đi đôi với bồi dưỡng, nâng cao trình độ đội ngũ giảng viên và đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học, cập nhật nội dung chương trình đào tạo, học liệu… trên cơ sở tham khảo các chương trình đào tạo tiên tiến và ưu tú.

Bên cạnh tổ chức đào tạo các ngành theo tiêu chuẩn đảm bảo chất lượng đào tạo hiện hành (chương trình đại trà), nhà trường đã tổ chức đào tạo chương trình chất lượng cao theo tiêu chuẩn cho 6 ngành đào tạo (với 7 chuyên ngành) là thế mạnh của trường, có nhu cầu nguồn nhân lực cao.

Chương trình chất lượng cao có chuẩn đầu ra của ngành đào tạo cao hơn so với chương trình đại trà tương ứng về năng lực chuyên môn, năng lực ngoại ngữ, năng lực ứng dụng công nghệ thông tin, năng lực dẫn dắt, chủ trì và làm việc nhóm, khả năng thích nghi với môi trường công tác. Với xu hướng theo học chương trình chất lượng cao như hiện nay, nhà trường đang tích cực đầu tư thêm cơ sở vật chất, đội ngũ giảng viên để đáp ứng xu hướng tăng nhu cầu học tập chương trình chất lượng cao trong thời gian tới.

Bên cạnh đào tạo chương trình chất lượng cao, nhà trường lựa chọn liên kết với các trường đại học uy tín trong khu vực như của Malaysia, Singapore, hay với các trường đối tác đến từ Anh, Mỹ, Úc, New Zealand, Canada… Với các chương trình này, sinh viên có thể theo toàn khóa học tại Việt Nam hay lựa chọn theo các hình thức học 2+2, 3+1.

Việc liên kết quốc tế với các trường đại học danh tiếng trên thế giới sẽ góp phần tích cực trong chiến lược phát triển của nhà trường trong tương lai. Qua đó giúp trường có thêm nhiều chương trình đào tạo phong phú, có thể cạnh tranh và thu hút sinh viên, học viên. Thông qua việc liên kết, có thể giao lưu, học hỏi kinh nghiệm đào tạo của các trường trên thế giới một cách thuận lợi và tiết kiệm chi phí nhất.

* PV: Xin ông cho biết, nhà trường đã đề ra chiến lược gì để tiếp tục khẳng định vị thế đào tạo nguồn nhân lực kinh tế - tài chính chất lượng cao cho xã hội?

- Ông Hoàng Đức Long:Trước sự phát triển của khoa học và công nghệ, điều này đòi hỏi mỗi cơ sở đào tạo không ngừng đổi mới công tác quản trị đại học, đổi mới chương trình đào tạo, thúc đẩy các hoạt động nghiên cứu khoa học, chính sách thu hút đội ngũ giảng viên.

Nhà trường đã xây dựng chiến lược phát triển trong các giai đoạn sắp tới nhằm duy trì và khẳng định vị thế đào tạo nguồn nhân lực kinh tế - tài chính chất lượng cao cho xã hội. Trong đó, gắn kết giữa nghiên cứu khoa học và đào tạo. Sự gắn kết này là mối quan hệ tương tác, tạo động lực cho phát triển tri thức.

Đồng thời, nghiên cứu đánh giá thực trạng chất lượng đào tạo và định ra các giải pháp cụ thể hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng. Tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục các chương trình đào tạo của trường theo tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam, tiêu chuẩn AUN-QA; đánh giá, cập nhật, đổi mới hệ thống chương trình, giáo trình, bài giảng, đảm bảo chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo.

Cùng với đó, nhà trường tiếp tục nghiên cứu, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên có năng lực chuyên môn tốt hơn, tích cực nghiên cứu khoa học; ổn định quy mô đào tạo phù hợp với các điều kiện đảm bảo chất lượng hiện có của trường.

Ngoài ra, nhà trường tiếp tục mở rộng và phát triển các hoạt động hợp tác liên kết đào tạo với các trường đại học tiên tiến trên thế giới; mở rộng hoạt động trao đổi sinh viên, giảng viên với các trường nước ngoài; tổ chức cho sinh viên, học viên Việt Nam du học ở nước ngoài theo chương trình liên kết hợp tác đào tạo.

* PV: Xin cảm ơn ông!

Đức Việt (thực hiện)

(责任编辑：Thể thao)