【ti le cá cược】Trung Quốc, Nhật Bản có thể họp 2+2
Chính phủ Nhật Bản đã đề xuất với Trung Quốc rằng 2 bên nên bắt đầu tổ chức các cuộc họp giữa các ngoại trưởng và bộ trưởng quốc phòng 2 nước để tăng cường sự hiểu biết lẫn nhau về các vấn đề an ninh.
Thông qua việc đề xuất tổ chức cuộc họp 2+2,ốcNhậtBảncthểhọti le cá cược Nhật Bản hy vọng giảm bớt căng thẳng ở khu vực mà 2 nước đang tranh chấp chủ quyền - liên quan đến quần đảo mà Nhật Bản gọi là Senkaku, trong khi Trung Quốc gọi là Điếu Ngư.
Quần đảo tranh chấp mà Tokyo gọi là Senkaku, trong khi phía Bắc Kinh gọi là Điếu Ngư, trên Biển Hoa Đông. Ảnh: Kyodo/TTXVN
Bắc Kinh hiện vẫn chưa chấp thuận hay từ chối đề xuất trên, song cho rằng vấn đề này có thể nằm trong chương trình nghị sự khi Thủ tướng Nhật Bản Shinzo Abe gặp Chủ tịch Trung Quốc Tập Cận Bình bên lề Hội nghị thượng đỉnh Nhóm các nền kinh tế phát triển và mới nổi hàng đầu thế giới (G20) tại Osaka, Nhật Bản vào tháng 6 tới.
Theo HẠNH XUÂN/sggp.org.vn
(责任编辑:Ngoại Hạng Anh)
- ·Đổ vỡ hôn nhân, gái xinh sợ 'tập 2'
- ·Party official, leader of Communist Party of India hold talks
- ·British historian: President Hồ Chí Minh’s Testament a great political text
- ·Mozambican President's visit
- ·Đà Nẵng giải tán xe công các sở, bạn đọc đồng tình
- ·Deputy PM welcomes Lao Deputy Minister of Foreign Affairs
- ·Prime Minister receives SpaceX Senior Vice President
- ·Việt Nam, Guinea
- ·Long An công bố lịch nghỉ Tết Nguyên đán Quý Mão năm 2023
- ·Lawmakers press for stricter penalties in draft fire law
- ·'Rác văn hóa'
- ·Mozambican President’s visit to promote bilateral economic partnership: diplomat
- ·PM holds working session with RoK Ambassador to Việt Nam
- ·NA Chairman to pay official visit to Russia
- ·Cho người vỡ nợ vay tiền, đòi được không?
- ·PM Chính assigns responsibilities to his deputies
- ·Việt Nam, Laos vow to create economic breakthroughs
- ·NA Chairman's visit to Russia holds great significance: Ambassador
- ·Xe vi phạm: phải đưa về trụ sở rồi mới lập biên bản?
- ·Việt Nam expands int’l cooperation to address new challenges in education