【nhận định lecce】Trồng đu đủ kết hợp thực hành liên môn
Từ đầu tháng 9/2014, thầy Nguyễn Tân Yên, Bí thư Ðoàn trường THPT Phú Tân đã tiến hành cải tạo và trồng đu đủ kết hợp thực hành liên môn giữa môn Sinh học và Công nghệ.
Từ đầu tháng 9/2014, thầy Nguyễn Tân Yên, Bí thư Ðoàn trường THPT Phú Tân đã tiến hành cải tạo và trồng đu đủ kết hợp thực hành liên môn giữa môn Sinh học và Công nghệ.
Ban đầu, phía sau trường là những mảnh đất được phân cho mỗi lớp nhận và tiến hành trồng rau màu, gây dựng kế hoạch nhỏ. Thấy kết quả mang lại khả quan, thầy Yên đã kết hợp bộ môn đang dạy của mình là Công nghệ, cùng với một số giáo viên bộ môn Sinh như thầy Nam, thầy Luôn tiến hành thực nghiệm trên những mảnh đất mini ấy.
Vườn đu đủ kết hợp thực hành liên môn của thầy Yên. |
Hơn 30 gốc đu đủ được trồng và chăm sóc chu đáo, phân bón chủ yếu là hữu cơ. Do trường trồng nhiều cây xanh nên lượng lá cây rụng nhiều, mỗi buổi sáng, các lớp trực đều mang lá cây khô bón vào gốc cây đu đủ. Công việc tưới tiêu được thầy Yên dẫn đường ống nước, hoặc dùng thùng để tưới.
Ðược biết, đây là mô hình đầu tiên thực hiện liên môn bằng phương pháp thực hành thầy và trò cùng kết hợp. Ðất thuộc vùng ngập mặn, chủ yếu là đất cát, học sinh phải mang đất từ nhà vào trồng cây, tuỳ khả năng, mà mỗi em mang đất nhiều hay ít. Sự cần mẫn đã nhận được thành quả khi những cây đu đủ phát triển đồng bộ và tươi tốt. Học sinh thực hành ngay trên mô hình sáng tạo do mình làm ra và như thế việc tiếp thu lý thuyết để ứng dụng đời sống của các em rất bổ ích; không còn mơ hồ, không khoảng cách từ kiến thức sách vở đến thực tiễn.
Ngoài việc đo đạc, kỹ thuật chăm bón, thầy Yên và các giáo viên bộ môn còn dùng bảng lưu lại quá trình phát triển của mỗi cây đu đủ theo đúng thứ tự. Nhờ công sức ấy nên khoảnh đất trũng phía sau trường giờ được phủ xanh, cây trái sum suê. Thụ hưởng từ thành quả chưa nhiều, song thầy và trò của trường rất phấn khởi khi áp dụng công nghệ thực tiễn từ môn học vào thực hành như thế này.
Thầy Yên cho biết: “Nếu thành công như mong muốn, tôi sẽ mở rộng mô hình áp dụng liên môn vào việc trồng cây nhiều hơn nữa. Học sinh rất thích thú khi tham gia hoạt động này, vì đây là phong trào tích cực đối với đoàn viên thanh niên”.
Trực tiếp gặp học sinh đang tiến hành bón lá khô cho cây, các em cho biết: “Nào giờ học lý thuyết là nhiều, giờ được tự tay làm và trồng cây như thế này, em rất thích”. Như vậy, với tính chất năng động, sáng tạo, thầy và trò Trường THPT Phú Tân đã bước đầu thành công với mô hình vườn đu đủ của mình, hứa hẹn sẽ có thêm phần thu nhập vì cây đã vào giai đoạn cho trái./.
Xuân Dị - Trường THPT Phú Tân
(责任编辑:La liga)
- ·Trồng răng implant giá bao nhiêu 1 cái? Chi phí tại Parkway
- ·Thủ tướng: Đẩy mạnh khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo một cách tổng thể, toàn diện
- ·Xu hướng công nghệ khí hậu nào được kỳ vọng vào năm 2024?
- ·Chuyên gia: Bùng nổ công nghệ không tái chế, gánh nặng quốc gia tăng gấp đôi
- ·Top 3 sáp chống nắng tiện lợi và hiệu quả hiện nay
- ·Bộ trưởng Đặng Quốc Khánh: Phối hợp, đoàn kết quản lý tài nguyên nước toàn diện
- ·5 thói quen sống xanh từ những hành động đơn giản giúp bảo vệ môi trường
- ·Phân loại rác thải tại nguồn: Nỗ lực không ngừng nghỉ những ngày cuối năm
- ·Tăng cường các biện pháp kỹ thuật trên đồng ruộng
- ·VinFast nhận Giải thưởng Dự án Công nghiệp xanh xuất sắc
- ·Patrick Eyewear và vị thế đối tác chính thức của Ray
- ·Tỷ lệ chôn lấp rác thải giảm
- ·Nhiệt độ các đại dương trên thế giới tiếp tục tăng lên mức cao kỷ lục
- ·Ứng dụng công nghệ tiên tiến trong xử lý chất thải rắn
- ·Tiếp tục cắt giảm chất suy giảm tầng ozone đến năm 2045
- ·Việt Nam thiếu nghiêm trọng nhà máy tái chế rác
- ·FrieslandCampina VN, Trường Thịnh và Đồng Tiến hợp tác thu gom, tái chế bao bì
- ·Trái Đất thế nào trong thời đại côn trùng khổng lồ?
- ·Cơ hội của nhà đầu tư tại dự án Destino Centro Bến Lức
- ·VinFast nhận Giải thưởng Dự án Công nghiệp xanh xuất sắc