Kết hợp đưa kỹ năng mềm vào đào tạo nghề giúp sinh viên tiếp cận gần hơn với yêu cầu của doanh nghiệp. Ảnh minh họa: Mai Đan

Ngày 23/5,Đưakỹnăngmềmvàochươngtrìnhđàotạonghềkết qua bong đá hôm nay Tổ chức Plan International Việt Nam phối hợp Trường Cao đẳng Nghề công nghiệp Hà Nội và Trường Cao đẳng Xây dựng công trình đô thị tổ chức hội thảo công bố tài liệu và chia sẻ kinh nghiệm lồng ghép kỹ năng mềm trong chương trình đào tạo nghề thuộc khuôn khổ Dự án Hỗ trợ dạy nghề cho thanh niên có hoàn cảnh khó khăn tại Hà Nội.

Sau 2 năm triển khai và áp dụng, 100% sinh viên của hai trường cao đẳng nghề trên đã được cung cấp các kiến thức và kỹ năng cần thiết nhằm thích ứng được với môi trường học nghề, cũng như chuẩn bị sẵn sàng bước vào thị trường lao động.

Đối với thanh niên học nghề nói chung và nhóm thanh niên có hoàn cảnh khó khăn, việc phát triển bản thân và sẵn sàng làm việc càng trở nên quan trọng và cần thiết để nắm bắt cơ hội thành công cho chính họ. Trong bối cảnh thị trường lao động Việt Nam ngày càng yêu cầu nguồn nhân lực có chất lượng và tận tâm thì nhận thức về việc học nghề, có việc làm ổn định vẫn là một khoảng trống đối với thanh niên tham gia học nghề.

Trước thực tế trên, dự án đã xây dựng bộ tài liệu đào tạo kỹ năng mềm 60 giờ, bao gồm tài liệu giảng dạy dành cho giáo viên và sách thực hành dành cho học sinh. Bộ tài liệu đã được triển khai thử nghiệm với hơn 2.000 sinh viên của hai trường nghề, được đánh giá có tính áp dụng cao và hiệu quả trong thực tiễn.

Ông Nguyễn Chí Trường, Vụ trưởng Vụ Hợp tác học sinh sinh viên, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp cũng thừa nhận, hiện nay người lao động của nước ta vẫn yếu về kỹ năng mềm và kỹ năng cơ bản, trong khi đây là yếu tố quan trọng giúp tăng năng suất lao động. Nhận thấy đây là điểm yếu cần thay đổi, hiện một số trường nghề đã bắt tay vào đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên. Về phía Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, ông Trường cho biết, hiện cơ quan này cũng đang thí điểm xây dựng các chương trình về kỹ năng mềm cho người học, tiến tới ban hành tiêu chuẩn về kỹ năng cơ bản trong thời gian sớm nhất.

Còn theo ông Phạm Đức Vinh, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội, để đáp ứng nhu cầu đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên, hiện nhà trường đã xây dựng được một đội ngũ giáo viên đào tạo kỹ năng mềm cơ hữu. Chương trình cũng được đánh giá cao từ phía các doanh nghiệp đang hợp tác với nhà trường trong tuyển dụng lao động.

Là một giáo viên dạy kỹ năng mềm, cô Trần Thị Sinh (Trường Cao đẳng Xây dựng công trình đô thị - Hà Nội) cũng cho rằng, chương trình đào tạo kỹ năng mềm thực sự có giá trị không chỉ đối với học sinh mà còn với cả giáo viên. Nhất là những thay đổi rõ rệt của học sinh, thể hiện sự mạnh dạn và tự tin hơn.

Trong khi đó, Lò Văn Ngọc (đến từ Sơn La), hiện đang theo học khóa trung cấp đường ống công nghệ 3 cho biết, bản thân đã thực sự thay đổi rất nhiều trong cách nghĩ và giao tiếp với mọi người sau khi được học về kỹ năng mềm./.

Mai Đan

(责任编辑：Ngoại Hạng Anh)