【7m live soccer】Học sinh mừng, giáo viên lo với đề minh họa môn tiếng Anh
Cô Vũ Mai Phương,ọcsinhmừnggiáoviênlovớiđềminhhọamôntiế7m live soccer người có kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh trên truyền hình và luyện thi đại học nhận định, đề thi minh họa không gây sốc cho giáo viên và học sinh. Cô từng rất thất vọng khi dự thảo đưa ra cấu trúc bài thi tiếng Anh 40 câu trắc nghiệm và bỏ phần viết luận. Khi số lượng câu tăng lên thành 50, bài thi sẽ đánh giá học sinh tốt hơn, nhưng vẫn còn ngắn.
Ảnh minh họa
Theo cô Phương, phần kiến thức trong đề thi minh họa không khác so với năm 2016, dạng bài quen thuộc. Số lượng câu hỏi khó chiếm khoảng 20%, rơi vào phần từ vựng và đọc hiểu. Đề thi có khả năng phân loại học sinh nhưng vẫn khó để tìm học sinh xuất sắc thực sự. “Với đề thi dạng này, phổ điểm sẽ cao hơn hai năm trước và điểm tuyệt đối sẽ xuất hiện nhiều hơn”, cô Phương nhận định và khuyên học sinh tiếp tục ôn tập phần kiến thức đã học. Bên cạnh đó, các em cần rèn luyện kỹ năng làm bài tốt hơn và tập trung hơn bởi thời gian làm bài ngắn.
Cô Nguyễn Hải, giáo viên tiếng Anh lớp 12, cho biết với đề thi minh họa này, học sinh không học sâu tiếng Anh cũng không lo bị điểm liệt. Đề có nhiều câu ở dạng nhận biết, phù hợp với các em chỉ dùng kết quả môn tiếng Anh để xét tốt nghiệp. Nhưng ngược lại, đề như vậy khó đánh giá chuẩn xác học sinh giỏi. Với những em chuyên tiếng Anh đăng ký thi các trường đại học thuộc khối chuyên ngữ, được nhân đôi điểm tiếng Anh thì đây là một lợi thế quá lớn. Vì thế, một số trường có thể lên kế hoạch làm bài thi đánh giá năng lực ngoại ngữ riêng.
Cô Hải cho biết, học sinh thường sợ phần viết luận và bài điền từ còn thiếu vào đoạn văn trong phần đọc hiểu thì ở đề thi minh họa, phần viết luận bị bỏ, phần điền từ giảm từ 10 xuống còn 5 câu. Điều này khiến nhiều học sinh vui mừng nhưng bản thân giáo viên chưa thể hài lòng với một đề thi như vậy.
Nhiều học sinh đánh giá đề thi minh họa môn tiếng Anh vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố có phần nhẹ nhàng hơn năm trước. Gia Khánh, học sinh lớp 12 trường chuyên Nguyễn Huệ, Hà Nội, đánh giá đề thi minh họa khá vừa sức, không có nhiều câu thành ngữ khó và phần từ vựng cũng quen thuộc hơn. Những câu hỏi khó nằm ở hai bài đọc hiểu cuối cùng. Với đề thi này, nhiều bạn có thể đạt điểm cao, thậm chí là tuyệt đối. “Ở trường em, các bạn học chuyên môn Khoa học tự nhiên khá tự tin có thể làm trên 8 điểm”, Khánh cho biết.
Thu Hiền, học sinh lớp 12 ở Việt Trì (Phú Thọ) nhận xét đề thi minh họa có phần dễ hơn đề thi chính thức mọi năm. Đề vẫn bao gồm những phần kiến thức quen thuộc như: ngữ âm, ngữ pháp, từ vựng, chức năng giao tiếp, kỹ năng viết và đọc nên em vẫn giữ nguyên kế hoạch học tập. Tuy nhiên, đề thi chính thức có thể sẽ khó hơn đề thi minh họa nên em cần tăng tốc ôn tập trong thời gian tới.
Theo VnExpress
(责任编辑:La liga)
- ·Tour Lý Sơn 2 ngày 1 đêm giá rẻ của DANAGO có gì?
- ·Meta bồi thường 90 triệu USD do xâm phạm quyền riêng tư trên Facebook
- ·Bộ Tài chính ban hành Kế hoạch hành động thực hiện cơ cấu lại nền kinh tế
- ·Đề xuất 37.000 tỷ làm 5 dự án BOT theo cơ chế, chính sách đặc thù cho TP.HCM
- ·Thủ tướng chỉ đạo khẩn trương giải quyết các kiến nghị, đề xuất của địa phương, cơ quan
- ·Nhập khẩu lúa mì từ thị trường Brazil tăng mạnh 332%
- ·Gia hạn nộp thuế và tiền thuê đất: Thêm nguồn vốn trợ lực cho doanh nghiệp phát triển
- ·Bình Thuận sẵn sàng hoạt động xúc tiến thương mại tại Lào
- ·Ngọc Nam Event
- ·Đầu tư vào Việt Nam
- ·Chính phủ đề xuất cấm bán thuốc trên mạng xã hội
- ·Giá heo hơi trong nước tăng kéo nhập khẩu thịt heo tăng trở lại
- ·Xuất khẩu gạo sang Brunei đạt mức giá gần 1.000 USD/tấn
- ·Giảm thuế nhưng vẫn phải hoàn thành nhiệm vụ thu ngân sách, đảm bảo cân đối tài khóa
- ·Indonesia: Gần 35 triệu dữ liệu hộ chiếu bị rao bán trên mạng
- ·Thu ngân sách từ hoạt động xuất nhập khẩu đạt 200.460 tỷ đồng 6 tháng năm 2024
- ·Hà Nội: Ứng dụng công nghệ để khai báo, hỗ trợ và quản lý F0
- ·Hoàn thành chỉ tiêu nhập gạo dự trữ trước thời hạn
- ·Hội Doanh nhân trẻ tọa đàm ‘Kết nối doanh nhân
- ·Nhiều cuộc tấn công mạng vào hệ thống cấp ‘luồng xanh’ vận tải