Ninh Thuận sẽ từng bước thí điểm đầu tư theo hình thức đối tác công –tư (PPP) trong giáo dục. Ảnh: Bùi Tư

UBND tỉnh Ninh Thuận vừa ban hành kế hoạch triển khai thực hiện Nghị quyết số 35/NQ-CP ngày 4/6/2019 của Chính phủ về tăng cường huy động các nguồn lực của xã hội đầu tư cho phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh Ninh Thuận giai đoạn 2019-2025.

TheậnĐếnnămtỷlệcơsởgiáodụcngoàicônglậpđạsoi kèo viettelo đó, tỉnh Ninh Thuận đặt ra mục tiêu đẩy mạnh huy động các nguồn lực xã hội, thúc đẩy sự phát triển của các cơ sở giáo dục ngoài công lập đạt tỷ lệ 8,57% số cơ sở, 10% người học vào năm 2020 và lần lượt là 8,9% và 10,4% vào năm 2025.

Trong đó, đối với giáo dục mầm non, đặc biệt là ở các trung tâm huyện, thành phố, các khu vực đông dân cư có số trẻ em trong độ tuổi đi học mầm non, mẫu giáo tăng nhanh do di dân cơ học, phấn đấu đến năm 2020, số cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập đạt tỷ lệ ít nhất 26,4%, tương ứng với số trẻ em theo học đạt 39,2%; đến năm 2025, số cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập đạt 28,1% với số trẻ em theo học đạt 38,9%.

Đối với giáo dục phổ thông, phấn đấu đến năm 2020, tỷ lệ cơ sở và số học sinh theo học tại các trường phổ thông ngoài công lập đạt lần lượt là 0,91% và 1,14%; đến năm 2025, tỷ lệ cơ sở và số học sinh theo học tại các cơ sở ngoài công lập là 1% và 1,6%.

Đối với giáo dục nghề nghiệp, phấn đấu đến năm 2020, số cơ sở giáo dục nghề nghiệp ngoài công lập đạt 22,2%, đến năm 2025 đạt tỷ lệ 33,3%.

Để thực hiện được các mục tiêu trên, UBND tỉnh Ninh Thuận sẽ rà soát các điều kiện đầu tư, các chính sách thuế, đất đai trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Cùng với đó, đẩy mạnh cải cách thủ tục hành chính, cắt giảm các thủ tục không cần thiết, đơn giản hóa quy trình thủ tục cho nhà đầu tư.

Đặc biệt, tỉnh Ninh Thuận sẽ bảo đảm đối xử bình đẳng và tạo môi trường cạnh tranh công bằng, minh bạch, không phân biệt cơ sở giáo dục công lập và ngoài công lập. Các cơ sở giáo dục ngoài công lập được tiếp cận, thụ hưởng vốn viện trợ ODA và nguồn vốn tín dụng trong nước ưu đãi.

Ngoài ra, tỉnh sẽ đẩy mạnh giao quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục ngoài công lập; từng bước thí điểm đầu tư theo hình thức đối tác công –tư (PPP) trong giáo dục; trước mắt là các dự án phát triển cơ sở hạ tầng giáo dục./.

Bùi Tư

(责任编辑：World Cup)