Tùy tình hình thực tế,Đadạnghóadạyvàhọctiếkqbd c1 chau au một số trường học trên địa bàn thành phố đã tổ chức nhiều hoạt động phong trào, giao lưu văn hóa, văn nghệ… vừa tạo sân chơi, vừa giúp học sinh học tốt tiếng Anh.

Dù Lễ hội ẩm thực tại Trường THCS An Thới đã kết thúc, nhưng Ngô Thị Trúc Quỳnh và Nguyễn Ngọc Bảo Trân (đều là học sinh lớp 9A5) vẫn luôn nhớ những kiến thức và kỹ năng học được từ sự kiện này. Trúc Quỳnh cho biết: “Tại lễ hội ẩm thực, tuy phải sử dụng tiếng Anh trong giao tiếp mua bán và có lúc bị lúng túng, câu từ chưa tròn trịa nhưng em rất vui; vì được trau dồi thêm kỹ năng nghe nói, tự tin hơn khi giao tiếp”. Bảo Trân kể: Ở lễ hội có phần thi hóa trang, em làm MC của chương trình, thuyết trình bằng tiếng Anh. Tại lớp cũng có tổ chức nhưng ở quy mô trường, em rất lo. Nhóm chúng em phải chuẩn bị trước 1-2 tuần để đọc, tìm tài liệu, chọn từ dễ hiểu. Nhờ vậy, vốn từ tiếng Anh của em nhiều hơn. Em rất muốn trường tổ chức hoạt động này thường xuyên hơn để có thể vừa chơi, vừa học ngoại ngữ.

Theo cô Nguyễn Thị Ngọc Diễm, Tổ trưởng Tổ bộ môn Ngoại ngữ, Trường THCS An Thới, mỗi tháng một lần, tổ thường lồng ghép với phong trào Đội trong tổ chức hoạt động liên quan đến môn học tiếng Anh. Với lễ hội ẩm thực, mỗi lớp, trường chọn khoảng 4-5 học sinh tham gia. Giáo viên, học sinh bắt buộc sử dụng tiếng Anh để giao tiếp và hoạt động này giúp học sinh hào hứng, học tốt tiếng Anh hơn. Trước khi tổ chức lễ hội, cô trò dành hơn một tuần để chuẩn bị, tìm tài liệu, chọn lọc từ ngữ tiếng Anh. Mỗi chủ đề hoạt động hằng tháng cũng bao hàm ý nghĩa giáo dục học sinh, ví dụ chủ đề “bảo vệ môi trường”, học trò làm đồ hóa trang bằng ni lông, giấy... để trình diễn. Cô Diễm nói thêm: “Để giúp học sinh học tốt ngoại ngữ, giáo viên phải đổi mới phương pháp giảng dạy trên lớp, lấy học sinh làm trung tâm. Tôi thường tổ chức cho học sinh học nhóm. Tùy năng lực học sinh có thể giao việc sưu tầm hình ảnh thực tế, sau đó thuyết trình trên lớp bằng tiếng Anh. Sắp tới, trường tổ chức tiếng Anh cộng đồng sinh hoạt 1-2 tháng/lần, tạo môi trường giao tiếp tiếng Anh cho học sinh”.