PGS. TS Đặng Văn Du phát biểu tại hội thảo. Ảnh: Bùi Tư

Chiều 15/11,âncấpquảnlýảnhhưởngthếnàođếnchấtlượnggiáodụcnghềnghiệtrận đấu real betis gặp real madrid Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội (LĐ-TB&XH) tổ chức hội thảo đổi mới cơ chế chính sách tài chính trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp (GDNN). Đây là một trong những hoạt động bên lề diễn đàn quốc gia nâng tầm kỹ năng lao động Việt Nam.

Phát biểu tại hội thảo, PGS. TS Đặng Văn Du - Học viện Tài chính cho biết, trên cả nước hiện nay có 1.459 cơ sở giáo dục nghề nghiệp ở cả 3 cấp trình độ đào tạo. Trong đó có 68% (tương đương với 996 cơ sở) cơ sở GDNN là các trung tâm dạy nghề thuộc chính quyền cấp huyện quản lý; 20% (tương đương với 290 cơ sở) cơ sở GDNN là các trường trung cấp nghề đang đặt dưới quyền quản lý của chính quyền cấp tỉnh, chính quyền trung ương và các doanh nghiệp thuộc các bộ/ngành; 12% (tương đương với 173 cơ sở) cơ sở giáo dục nghề nghiệp là các trường cao đẳng nghề thuộc quyền quản lý của chính quyền trung ương và các doanh nghiệp.

Theo ông Du, cơ cấu các cơ sở giáo dục như trên phản ánh mức độ phân cấp quản lý cơ sở GDNN ở Việt Nam đang rất rộng và sâu, thể hiện quan điểm phát huy quyền chủ động của chính quyền địa phương trong quá trình thực hiện nhiệm vụ phát triển GDNN.

Đông đảo đại biểu từ các bộ, ngành, địa phương và các cơ quan nghiên cứu tham dự hội thảo. Ảnh: Bùi Tư

Qua khảo sát cho thấy, chất lượng dịch vụ GDNN của các cơ sở GDNN do các cấp chính quyền khác nhau quản lý rất khác nhau. Xu hướng chung, các cơ sở GDNN do các cấp chính quyền cấp dưới quản lý thường có chất lượng kém hơn. Từ đó dẫn đến không công bằng giữa những người học thuộc các cơ sở GDNN khác nhau.

Cùng với đó, sự lãng phí nguồn lực của không ít các cơ sở GDNN ở cấp huyện đã kéo dài nhiều năm, nhưng bản thân chính quyền cấp huyện có các cơ sở này cũng không dám (hoặc không muốn) bỏ. Thành thử ngân sách các địa phương đã hạn chế lại phải gồng mình “nuôi dưỡng tạm bợ” các cơ sở GDNN của mình.

Theo ông Du, không nên phân cấp cho địa phương chịu trách nhiệm quản lý và phát triển GDNN, bởi thị trường tuyển dụng lao động đã qua học nghề trong điều kiện hiện nay không chỉ bó hẹp ở từng địa phương; giữa các địa phương khác nhau, nguồn lực để đầu tư cho GDNN cũng rất khác nhau.

Giải pháp khả thi nhất là trên nền tảng cơ sở vật chất của các cơ sở GDNN hiện có thuộc các cấp chính quyền khác nhau quản lý, Chính phủ giao Bộ LĐ-TB&XH mà trực tiếp là Tổng cục GDNN rà soát, xây dựng phương án tái sử dụng và tiếp tục đầu tư nâng cấp thành các cơ sở GDNN cấp vùng. Ở mỗi vùng có thể hình thành thêm 1 đến 2 điểm trường chân rết của cơ sở chính, tùy theo độ lớn về diện tích, quy mô dân số, và nhu cầu của thị trường lao động.

Ngay sau khi hình thành các cơ sở GDNN cấp vùng phải xúc tiến nhanh cơ chế áp giá dịch vụ GDNN và nâng cấp mức độ tự chủ của mỗi cơ sở phù hợp với mức độ đã trao tự chủ cho họ thời gian qua. Tiến tới tính đúng, tính đủ giá dịch vụ GDNN của các cơ sở này ở thời điểm Chính phủ cho phép sau năm 2020. Lộ trình áp giá dịch vụ GDNN cho mỗi cơ sở GDNN cấp vùng sẽ do Tổng cục GDNN xây dựng trình Bộ LĐ-TB&XH phê duyệt và báo cáo Thủ tướng Chính phủ./.

Bùi Tư

(责任编辑：Cúp C1)