>> Bài 1 Còng lưng “vượt vũ môn”

Bài cuối Cambridge - “sân chơi” nhiều cam go

BP - Việc dạy và học tiếng Anh theo Đề án ngoại ngữ quốc gia đang gây ra tình trạng “học sinh ít - giáo viên thiếu”. Khó khăn không chỉ đè nặng lên giáo viên mà cả học sinh. Và khi bị tụt lại phía sau,ĐềaacutenngoạingữquốcgialdquogặpkhoacuterdquoởBigravenhPhướlich thi dau bong đa ngành giáo dục Bình Phước đã “nhảy đoạn” để theo kịp lộ trình. Giải pháp này có thể giúp Bình Phước bứt lên trong điều kiện hiện tại?

CUỐI GIAI ĐOẠN HAI...
LOAY HOAY THỰC HIỆN
GIAI ĐOẠN MỘT

Lộ trình “chuẩn hóa giáo viên tiếng Anh” như một cuộc cải cách để nâng cao chất lượng giáo dục quốc dân.

Ông Khổng Đức Chính, chuyên viên Phòng Tiểu học (Sở GD-ĐT) cho biết: Theo nhu cầu phát triển của xã hội, việc nâng cao, bồi dưỡng kiến thức ngoại ngữ cho giáo viên là cần thiết. Nhiều giáo viên tốt nghiệp cao đẳng, đại học nhưng bây giờ phải “nâng cấp” mới có thể đạt chuẩn theo yêu cầu của đề án. Tuy nhiên, có giáo viên không nắm bắt cơ hội, lại than khó hoặc cho là lãng phí vì kiến thức chuẩn cao hơn nhiều so với chương trình ở các cấp.

Học viên lớp bồi dưỡng ôn luyện chương trình cấp độ B2, do Sở GD-ĐT tổ chức tại trường THPT Hùng Vương

(责任编辑：Cúp C1)