Đối với công tác giáo dục thể chất,ng tkequa các cơ sở giáo dục tổ chức, thực hiện chương trình môn học giáo dục thể chất đảm bảo thời lượng, phù hợp về nội dung, hình thức. Đổi mới phương pháp giáo dục thể chất theo hướng phát triển năng lực học sinh - sinh viên (HS-SV), tạo sự hứng thú, yêu thích cho HS-SV khi tham gia giờ học thể dục.

Về hoạt động thể thao trường học, đẩy mạnh việc thành lập các câu lạc bộ thể thao trong nhà trường, cơ sở giáo dục; tăng cường tổ chức hoạt động thể thao, tạo điều kiện cho HS-SV, cán bộ giáo viên được thường xuyên tham gia tập luyện, thi đấu nhằm duy trì, nâng cao sức khỏe, thể lực phục vụ tốt lao động, học tập. Tiếp tục chỉ đạo, hướng dẫn các trường phổ thông triển khai tập thể dục buổi sáng, thể dục giữa giờ, bài võ cổ truyền và hô các khẩu ngữ sau khi tập thể dục tập thể theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT.

Tổ chức các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, trọng tài cho cán bộ, giáo viên, cán bộ phụ trách công tác giáo dục thể chất, thể thao trường học. Tăng cường công tác kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục thể chất, hoạt động thể thao, công tác phòng, chống tai nạn đuối nước HS-SV đối với các trường, cơ sở giáo dục. Nghiên cứu Điều lệ Hội Thể thao học sinh Việt Nam, tham mưu lãnh đạo UBND tỉnh, thành phố cho phép vận động thành lập hội thể thao học sinh tại các tỉnh, thành phố.

K.T

(责任编辑：Cúp C2)