Dự thảo về lộ trình thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 từ năm học 2020 - 2021 đến năm học 2024 - 2025. Tổng kinh phí dành cho bồi dưỡng,ọpbanchỉđạođổimớichươxem bong trực tiếp tập huấn đội ngũ giáo viên từ cấp tiểu học đến THPT 460 tỷ 831 triệu đồng, trong đó cấp tiểu học là 217 tỷ 914 triệu đồng, cấp THCS - THPT là 242 tỷ 916 triệu đồng.

Ông Lê Hải Đăng, Phó giám đốc Sở GD-ĐT phát biểu thảo luận tại cuộc họp 

Toàn tỉnh hiện có 310 trường từ cấp tiểu học đến THPT với 197.453 học sinh thuộc 6.282 lớp. Ở cấp tiểu học, năm học 2019-2020 thiếu 152 giáo viên. Dự kiến đến năm học 2024-2025 thiếu khoảng 1.208 giáo viên. Đặc biệt là giáo viên giảng dạy môn tin học, tiếng Anh chuyển từ môn tự chọn sang bắt buộc sẽ thiếu nhiều hơn. Tính đến cuối học kỳ 1, toàn tỉnh có 8.559 phòng học từ cấp mầm non đến THPT, trong đó có 52 phòng học tạm mượn, không còn tình trạng học ca 3 hay phòng tranh tre, nứa lá.

Phó giám đốc phụ trách Sở GD-ĐT Lý Thanh Tâm phát biểu tại cuộc họp

Theo lộ trình, từ năm học 2020-2021 sẽ thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp 1. Tuy nhiên, công tác tập huấn, rà soát thống kê thực trạng trường, lớp cũng như đội ngũ giáo viên dành cho khối lớp 1 hiện nay vẫn chưa đầy đủ. Kinh phí bồi dưỡng, tập huấn cho giáo viên cũng chưa được bố trí vì chưa có kế hoạch cụ thể từ các huyện, thị xã, thành phố.

Phát biểu thảo luận tại cuộc họp, Phó giám đốc Sở GD-ĐT Lê Hải Đăng cho rằng: Việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 sẽ được triển khai ngay từ năm học 2020-2021 đối với lớp 1 nhưng còn quá nhiều việc phải làm, thời gian còn lại thì rất ngắn. Do vậy, lãnh đạo các huyện, thị xã, thành phố cần phải quan tâm sâu sát, chỉ đạo các phòng GD-ĐT tham mưu số liệu cụ thể về thực trạng đội ngũ giáo viên cũng như cơ sở vật chất trường, lớp, học sinh các cấp, nhất là khối lớp 1 để báo cáo ban chỉ đạo tham mưu UBND tỉnh cho giải pháp thực hiện nhằm đảm bảo đúng tiến độ của chương trình Bộ GD-ĐT đã đề ra.

Đông Kiểm

(责任编辑：World Cup)