Năm học 2021-2022,ămhọthứ hạng của daegu fc toàn tỉnh có 427 trường, hơn 8.012 lớp, với trên 244.000 học sinh. Đây là năm học đặc biệt, diễn ra trong bối cảnh dịch Covid-19 diễn biến phức tạp. Để hoàn thành năm học, Sở GD&ĐT đã xây dựng 3 phương án dạy học trực tuyến gồm: dạy học trực tuyến thay thế dạy học trực tiếp, dạy học trực tuyến thay thế một phần quá trình dạy học trực tiếp và dạy học trực tuyến thay thế hoàn toàn quá trình dạy học trực tiếp.

Hơn 10.000 điện thoại thông minh đã được trao cho các em học sinh học trực tuyến từ chương trình “Sóng và máy tính cho em”. Trong ảnh:Niềm vui của học sinh Trường THCS và THPT Lương Thế Vinh, xã Bom Bo, huyện Bù Đăng khi được tặng điện thoại để học trực tuyến năm học 2021-2022

Thực hiện phương châm “dừng đến trường nhưng không ngừng học”, UBND tỉnh đã triển khai phát động chương trình “Sóng và máy tính cho em”. Chỉ trong thời gian ngắn, toàn tỉnh đã huy động được trên 27,6 tỷ đồng; hơn 3.000 thiết bị; 3.585 sim điện thoại, gói cước 4G… hỗ trợ học sinh học trực tuyến.

Ngành giáo dục tỉnh đã xây dựng các phương án dạy học trực tuyến linh hoạt, phù hợp với tình hình dịch bệnh nhằm đảm bảo các em “dừng đến trường nhưng không ngừng học”

Kết quả, đến cuối năm học 2021-2022, tỷ lệ trẻ 5 tuổi huy động ra lớp đạt hơn 85,9%, giảm 8,8% so với năm học trước. Các bậc mầm non, tiểu học, THCS, THPT và giáo dục thường xuyên được duy trì và kết thúc năm học theo đúng kế hoạch đề ra…

Về thực hiện BHYT học sinh, sinh viên, tính đến hết tháng 7-2022, toàn tỉnh có hơn 185.000 học sinh, sinh viên có thẻ BHYT, tăng 2,1% so với năm 2021. Dù nhận được sự quan tâm, chỉ đạo của các cấp, ngành, tuy nhiên toàn tỉnh vẫn còn hơn 21.000 học sinh, sinh viên chưa tham gia BHYT.

Các đại biểu tham dự hội nghị

Tại hội nghị, ngành giáo dục tỉnh đã đề ra 4 nhiệm vụ trọng tâm năm học 2022-2023. Trong đó, tiếp tục rà soát, đẩy mạnh phát triển mạng lưới trường lớp, gắn với các điều kiện đảm bảo chất lượng, đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông. Thực hiện có hiệu quả kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia giai đoạn 2021-2025. Tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục, thành lập các trường mầm non tư thục chất lượng cao. Phát triển trường mầm non ở các khu công nghiệp, khu dân cư. Đồng thời, tiếp tục chỉ đạo thực hiện kế hoạch tổng thể của ngành giáo dục thích ứng với tình hình dịch Covid-19 đảm bảo tổ chức dạy và học an toàn, chất lượng…

(责任编辑：Ngoại Hạng Anh)