Phong trào xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia (CQG) được Bộ Giáo dục - Đào tạo (GD-ĐT) phát động từ năm 1996. Các tiêu chí xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia ở các bậc học do Bộ GD-ĐT ban hành nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện,đườngvềđxem bóng đá sôcôla bao gồm 5 tiêu chuẩn: Tổ chức và quản lý nhà trường; cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh; chất lượng giáo dục; tài chính, cơ sở vật chất và thiết bị dạy học; quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội.

Ở Bình Phước, phong trào xây dựng trường đạt CQG được triển khai từ năm 1997, đã góp phần quan trọng cải thiện và tạo điều kiện thuận lợi cho việc dạy và học. Ngành giáo dục tỉnh đang từng bước khẳng định vị thế về chất lượng giáo dục thông qua việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia ở tất cả các cấp học. Để làm được điều đó cần sự cố gắng, nỗ lực phấn đấu của ngành giáo dục và cả hệ thống chính trị. Tuy nhiên, còn nhiều khó khăn chưa được giải quyết, cản trở đường về đích của nhiều trường trong quá trình xây dựng đạt CQG.

Bài 1: Muôn vàn khó khăn xây dựng trường chuẩn

Toàn tỉnh hiện có 66 trường đạt CQG, chiếm 15% trong tổng số 435 trường ở 4 cấp học. Theo lộ trình, đến năm 2015 toàn tỉnh phấn đấu có 70% trường đạt CQG. Tuy xuất phát điểm xây dựng trường đạt CQG thấp, nhưng với sự quan tâm chỉ đạo của Tỉnh ủy, UBND tỉnh và sự cố gắng của toàn ngành giáo dục, đến nay Bình Phước đã có một bước tiến dài trong xây dựng trường chuẩn.

Năm 1997, Bình Phước xây dựng trường chuẩn quốc gia với xuất phát điểm thấp; Ảnh: Một lớp học tại trường Tiểu học Nha Bích, huyện Chơn Thành

(责任编辑：Thể thao)